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López González, María de los Angeles angeles.lopezg@urjc.es

Psicología / Universidad Rey Juan Carlos

Publications

On the Relation Between Subjective Importance and Elicitation Order of Constructs

  • Heckmann, Mark
  • Pries, Jan C.
  • Engelhardt, Tim-C.
  • Meixner, Jonas
  • Angel Saul, Luis
  • Rafael Perea-Luque, J.
  • Angeles Lopez-Gonzalez, M.;
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Journal Of Constructivist Psychology (p. 18-32) - 2/1/2019

Editor: Taylor and Francis Inc.

10.1080/10720537.2017.1351013 View at source

  • ISSN 10720537
  • ISSN/ISBN 1521-0650

PRESENTATION OF THE MONOGRAPHIC: INTERSUBJECTIVITY IN PSYCHOTHERAPY

  • Angel Saul, Luis
  • Angeles Lopez-Gonzalez, Maria;

Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 1-2) - 1/7/2012

10.5944/ap.9.2.4099 View at source

  • ISSN 1578908X

Paloma Álvarez Coso: In Memoriam

  • María de los Ángeles López-González

Arteterapia (Madrid) - 1/1/2012

  • ISSN 18866190
  • iMarina

Presentación del monográfico: Servicios de Atención Psicológica en las universidades españolas

  • Luis Ángel Saúl Gutiérrez
  • María de los Ángeles López-González

Acción psicológica (p. 5-6) - 1/1/2009

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.6.1.225 View at source

  • ISSN 1578908X
  • ISSN/ISBN 1578-908X

Prevalencia de la violencia en el noviazgo: Una revisión sistemática

  • Fernando Rubio-Garay
  • M Ángeles López González
  • Miguel Ángel Carrasco Ortiz
  • Pedro Javier Amor Andrés

Papeles Del Psicologo (p. 135-147) - 1/1/2017

  • ISSN 02147823
  • iMarina

Psychodrama Group Therapy for Social Issues: A Systematic Review of Controlled Clinical Trials

  • Lopez-Gonzalez, M. Angeles
  • Morales-Landazabal, Pedro
  • Topa, Gabriela;

International Journal Of Environmental Research And Public Health - 1/5/2021

Editor: MDPI AG

10.3390/ijerph18094442 View at source

  • ISSN 16604601
  • ISSN/ISBN 1660-4601

RECOVERY FROM WORK: AN UMBRELLA REVIEW OF SYSTEMATIC REVIEWS AND META-ANALYSIS

  • Angeles Lopez-Gonzalez, M.
  • De-Maria, Berta
  • Rubio-Garay, Fernando
  • Rodriguezcifuentes, Francisco
  • Fernandez-Salinero San Martin, Samuel
  • Latorre, Felisa
  • Topa, Gabriela;
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Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 1-20) - 1/6/2022

10.5944/ap.19.1.37128 View at source

  • ISSN 1578908X

REVIEW OF THE PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE AND PSYCHOEDUCATIONAL COUNSELING SERVICES IN THE SPANISH UNIVERSITIES

  • Angel Saul, Luis
  • De Los Angeles Lopez-Gonzalez, Maria
  • Bermejo, Belen G.;

Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 15-39) - 1/1/2009

  • ISSN 1578908X
  • iMarina

Recuperación laboral en empleados fuera del trabajo: una revisión paraguas de revisiones sistemáticas y meta-análisis

  • M Ángeles López González
  • Berta de María
  • Fernando Rubio-Garay
  • Francisco Rodríguez Cifuentes
  • Samuel Fernández Salinero San Martín
  • María Felisa Latorre Navarro
  • Gabriela Topa Cantisano
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Acción Psicológica Universidad Nacional De Educación A Distancia, Servicio De Psicología Aplicada (p. 1-20) - 1/1/2022

Editor: Facultad de Psicología

  • ISSN 1578908X
  • ISSN/ISBN 1578-908X

Revisión de los servicios de atención psicológica y psicopedagógica en las universidades españolas

  • Luis Ángel Saúl Gutiérrez
  • María de los Ángeles López-González
  • Belén Gutiérrez Bermejo

Acción psicológica (p. 17-40) - 1/1/2009

Editor: Facultad de Psicología

10.5944/ap.6.1.227 View at source

  • ISSN 1578908X
  • ISSN/ISBN 1578-908X

Innovación educativa en la era digital: libro de actas

  • María del Carmen Ortega Navas
  • M Ángeles López González
  • Paloma Amor Hernández

1/1/2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788409156580
  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas

  • Rosario Domingo Navas
  • Carlos Cerrada Somolinos
  • M Ángeles López González

1/1/2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788469721827
  • ISSN/ISBN 978-84-697-2134-6

Estudio de la complejidad cognitiva utilizando la técnica de la rejilla: estudio comparativo

  • M Ángeles López González

I Foro De Investigadores Noveles: Madrid, 21 Y 22 De Febrero De 2011 - 1/1/2012

  • iMarina

La participación de los alumnos en la comunidad universitaria: una experiencia de trabajo conjunto

  • María Dolores Díaz Noguera
  • M Ángeles López González
  • Gracia Rebollo Fernández
  • Reyes Romero Ysern
  • María José Soria Duarte

Reforma Educativa Y Organización Escolar (p. 575-586) - 1/1/1996

  • iMarina

Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED como marco para los Proyectos Piloto en la Adaptación de la Docencia al Espacio Europeo: presentación de las comunicaciones

  • M Ángeles López González

Vii Jornadas De Redes De Investigación En Innovación Docente De La Uned: Libro De Actas (p. 1-2) - 1/1/2014

  • iMarina

Un estudio transversal sobre la memoria semántica en personas sanas y con demencia tipo alzheimer

  • M Ángeles López González

I Foro De Investigadores Noveles: Madrid, 21 Y 22 De Febrero De 2011 (p. 44-45) - 1/1/2012

  • iMarina

Visualizando el conocimiento. Estrategias metodológicas en el aula para el aprendizaje digital y el estímulo de la creatividad a través de infografías académicas

  • María Teresa Nava Rodríguez
  • Ángel Pazos-López
  • Marcelo Fraile Narvaez
  • M Ángeles López González
  • Estrella Sanz Domínguez
  • Miguel Lahuerta Berazaluce
  • Víctor Tejedor Hernández
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Jornada «Aprendizaje Eficaz Con Tic En La Ucm» (p. 543-557) - 1/1/2022

  • iMarina

Análisis de la eficacia del diseño de la evaluación continua en la asignatura de Psicología de las Diferencias Individuales

  • Pedro Javier Amor Andrés
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • M Ángeles López González

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 83-84) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

El Modelo de Educación a Distancia de la UNED en el siglo XXI: la voz de los profesores tutores

  • María del Mar Aguiar Fernández
  • M Ángeles López González
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ana María Martín Cuadrado

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 49-50) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Red Engáncha-TE I: ¿qué sabemos de nuestros estudiantes nuevos para estimular un aprendizaje óptimo?

  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Marcela Paz González Brignardello
  • M Ángeles López González
  • Ana Lisbona Bañuelos
  • Francisco José Palací Descals

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 267-270) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Red Engáncha-TE II: el "engagement" y la procrastinación académica. Buscando claves para prevenir el abandono

  • Marcela Paz González Brignardello
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • M Ángeles López González

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 271-273) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Red de innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo

  • Ana María Martín Cuadrado
  • M Ángeles López González
  • Andrés García Arce

Educación y sociedad: Actas del Congreso Iberoamericano Educación y Sociedad: Universidad de la Serena (Chile), 5, 6 y 7 de octubre de 2011 (p. 262-269) - 1/1/2012

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-017-0

Valoración de la utilización de la videoconferencia como recurso tutorial para facilitar el aprendizaje autónomo

  • Ana María Martín Cuadrado
  • M Ángeles López González
  • Andrés García Arce

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 113-115) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

¿Formación para siete mil tutores? Nuevas fórmulas basadas en comunidades de aprendizaje en línea

  • Ana María Martín Cuadrado
  • Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
  • Ignacio Quintana Frías
  • Pedro María Marauri Martínez de Rituerto
  • María del Mar Aguiar Fernández
  • María de los Ángeles López-González
  • José María Luzón Encabo
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Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 300-303) - 1/1/2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

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