Carbonell Alcocer, Alejandro alejandro.carbonell@urjc.es
Actividades
- Artículos 17
- Libros 0
- Capítulos de libro 3
- Congresos 0
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Evaluación de una intervención educativa para la alfabetización en datos mediante el uso del método científico y el aprendizaje situado
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Manuel Gértrudix Barrio
Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 213-241) - 1/1/2019
- ISSN 1989872X
- iMarina
Investigar en la era neoliberal: Visiones críticas sobre la investigación en comunicación en España
- Alejandro Carbonell Alcocer
Icono 14 (p. 257-259) - 1/1/2019
- ISSN 16978293
- iMarina
Assessment of an educational intervention for data literacy using scientific method and situated learning
- Carbonell-Alcocer, Alejandro
- Gertrudix-Barrio, Manuel;
Revista Mediterránea De Comunicación: Mediterranean Journal Of Communication (p. 213-241) - 1/12/2019
10.14198/medcom2019.10.2.6 Ver en origen
- ISSN 1989872X
Research in the neoliberal era. Critical visions on communication research in Spain
- Carbonell-Alcocer, Alejandro;
Icono 14 (p. 257-259) - 1/12/2019
10.7195/ri14.v17i2.1389 Ver en origen
- ISSN 16978293
El video artículo multimedia interactivo, un formato innovador para la comunicación científica
- Juan Romero Luis
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Manuel Gértrudix Barrio
Arte Y Sociedad. Revista De Investigación (p. 90-110) - 1/1/2020
- ISSN 21747563
- iMarina
Comunicación científica en el espacio digital. Acciones de difusión de proyectos de investigación del programa H2020
- Manuel Gértrudix Barrio
- Mario Rajas Fernández
- Juan Romero Luis
- Alejandro Carbonell Alcocer
Profesional De La Informacion - 1/1/2021
- ISSN 13866710
- iMarina
La competencia digital docente como clave para un consumo sostenible de las TIC en el contexto de la crisis climática global
- Javier González de Eusebio
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Manuel Getrudix
- Fernando Tucho
Revista De Educación Ambiental Y Sostenibilidad: Reays - 1/1/2021
- ISSN 2659708X
- iMarina
What is the maturity level of circular economy and bioenergy research addressed from education and communication? A systematic literature review and epistemological perspectives
- Romero-Luis, Juan
- Carbonell-Alcocer, Alejandro
- Gertrudix, Manuel
- Gertrudis Casado, Maria del Carmen;
Journal Of Cleaner Production - 1/11/2021
10.1016/j.jclepro.2021.129007 Ver en origen
- ISSN 09596526
Scientific communication in the digital space: actions for the dissemination of research projects under the H2020 program
- Gertrudix, Manuel
- Rajas, Mario
- Romero-Luis, Juan
- Carbonell-Alcocer, Alejandro;
Profesional De La Informacion (p. 1-13) - 1/2/2021
10.3145/epi.2021.ene.04 Ver en origen
- ISSN 13866710
A Methodological Assessment Based on a Systematic Review of Circular Economy and Bioenergy Addressed by Education and Communication
- Carbonell-Alcocer, Alejandro
- Romero-Luis, Juan
- Gertrudix, Manuel;
Sustainability - 1/4/2021
10.3390/su13084273 Ver en origen
- ISSN 20711050
Este/a investigador/a no tiene libros.
Tecnologías cognitivas para la distribución adaptada de contenidos digitales interactivos
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Manuel Gértrudix Barrio
Vii Congreso Internacional Ciudades Creativas: Libro De Actas (p. 48-69) - 1/1/2019
- iMarina
Escuelas comciencia: Un programa innovador educomunicativo para la adquisición de competencias y habilidades para el siglo XXI y el desarrollo sostenible
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Juan Romero Luis
- Manuel Gértrudix Barrio
La Tecnología Como Eje Del Cambio Metodológico (p. 487-488) - 1/1/2020
- iMarina
Comunicar la ciencia con infografías y animaciones
- Alejandro Carbonell Alcocer
- Claudia Martín-Carnerero Lara
Comunicar La Ciencia: Guia Para Una Comunicación Eficiente Y Responsable De La Investigación E Innovación Científica (p. 173-196) - 1/1/2021
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene congresos.
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
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