Martín Barroso, Estefanía estefania.martin@urjc.es
Actividades
- Artículos 24
- Libros 2
- Capítulos de libro 10
- Congresos 27
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 2
- Patentes o licencias de software 0
An analytics approach to health and healthcare in citizen science communications on Twitter
- Martinez-Martinez, Fernando
- Roldan-alvarez, David
- Martin, Estefania
- Hoppe, H. Ulrich;
Digit Health - 1/1/2023
10.1177/20552076221145349 Ver en origen
- ISSN 20552076
The competent Computational Thinking Test: Development and Validation of an Unplugged Computational Thinking Test for Upper Primary School
- El-Hamamsy, Laila
- Zapata-Caceres, Maria
- Barroso, Estefania Martin
- Mondada, Francesco
- Zufferey, Jessica Dehler
- Bruno, Barbara;
Journal Of Educational Computing Research (p. 1818-1866) - 19/5/2022
10.1177/07356331221081753 Ver en origen
- ISSN 15414140
Survey of indoor location technologies and wayfinding systems for users with cognitive disabilities in emergencies
- Garcia-Catala, M. T.
- Rodriguez-Sanchez, M. C.
- Martin-Barroso, E.;
Behaviour & Information Technology (p. 879-903) - 12/3/2022
10.1080/0144929x.2020.1849404 Ver en origen
- ISSN 0144929X
Collaborative Video-Based Learning Using Tablet Computers to Teach Job Skills to Students with Intellectual Disabilities
- Roldán-álvarez D
- Martín E
- Haya PA
Education Sciences - 1/8/2021
10.3390/educsci11080437 Ver en origen
- ISSN 22277102
Collaborative Game-Based Environment and Assessment Tool for Learning Computational Thinking in Primary School: A Case Study
- Zapata-Caceres, Maria
- Martin-Barroso, Estefania
- Roman-Gonzalez, Marcos;
Ieee Transactions On Learning Technologies (p. 576-589) - 1/10/2021
Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
10.1109/tlt.2021.3111108 Ver en origen
- ISSN 19391382
- ISSN/ISBN 1939-1382
Applying Game Learning Analytics to a Voluntary Video Game: Intrinsic Motivation, Persistence, and Rewards in Learning to Program at an Early Age
- Zapata-Caceres, Maria
- Martin-Barroso, Estefania;
Ieee Access (p. 123588-123602) - 1/1/2021
10.1109/access.2021.3110475 Ver en origen
- ISSN 21693536
Understanding Discussions of Citizen Science Around Sustainable Development Goals in Twitter
- Roldan-alvarez, David
- Martinez-Martinez, Fernando
- Martin, Estefania
- Haya, Pablo A.;
Ieee Access (p. 144106-144120) - 1/1/2021
10.1109/access.2021.3122086 Ver en origen
- ISSN 21693536
Turns vs consensus: Learning mathematics in multi-touch surfaces
- Bacelo, Adrian
- Roldan-Alvarez, David
- Martin, Estefania;
International Journal Of Human-Computer Studies - 1/8/2020
10.1016/j.ijhcs.2020.102431 Ver en origen
- ISSN 10715819
Impact of different interaction protocols on group communication, satisfaction and learning outcomes of primary school children when using multitouch tabletops
- Roldan-Alvarez, David
- Bacelo, Adrian
- Martin, Estefania
- Haya, Pablo A.;
Computers & Education - 1/7/2020
10.1016/j.compedu.2020.103875 Ver en origen
- ISSN 03601315
Today I Tell A Comics and Story Creation App for People with Autism Spectrum Condition
- Martin, Estefania
- Cupeiro, Carlos
- Pizarro, Laura
- Roldan-Alvarez, David
- Montero-de-Espinosa, Guadalupe;
International Journal Of Human-Computer Interaction (p. 679-691) - 9/5/2019
10.1080/10447318.2018.1550178 Ver en origen
- ISSN 10447318
User modeling and adaptation for daily routines: Providing assistance to people with special needs
- Martin Barroso, Estefania
- Haya Coll, Pablo Alfonso
- Carro Salas, Rosa Maria
(p. 1-247) - 1/1/2015
Proyecto Indigo!: Grupo de investigación en tecnologías educativas y de asistencia a personas con diversidad funcional intelectual
- Xavier Alamán Roldán
- Rosa María Carro Salas
- Ruth Cobos Pérez
- Javier Gómez Escribano
- Fco. Antonio Jurado Morón
- Germán Montoro Manrique
- Jaime Moreno
- Álvaro Ortigosa
- Pilar Rodríguez
- Estefanía Martín
- Francisco Miguel Gea Megías
- Dulce María Romero Ayuso
- José Luis Cuesta Gómez
- Raquel de la Fuente Anuncibay
- Gerardo Herrera Corral
Actas Del Xxi Congreso Internacional De Interacción Persona-Ordenador: Interacción 20/21 (p. 121-122) - 1/1/2021
Editor: UMA Editorial
- ISSN/ISBN 978-84-1335-113-1
- Dialnet
- iMarina
Adaptation technologies to support daily living for all
- Martin E
- Haya P
- Carro R
User Modeling and Adaptation for Daily Routines: Providing Assistance to People with Special Needs (p. 1-20) - 1/1/2015
Creación de videos en redes sociales educativas
- Estefanía Martín
- Miguel A Gutiérrez Moreno
- Pablo Llinás Arnaiz
- Pablo A Haya
- Isidoro Hernán Losada
- Jaime Urquiza Fuentes
- Jorge Castellanos
Proyectos De Innovación Docente Y Experiencias Educativas Con Tic (p. 17-28) - 1/1/2015
- iMarina
¡Estudiantes creativos! Creación de vídeos educativos en redes sociales educativas
- Estefanía Martín
- Manuel Gértrudix Barrio
- Jaime Urquiza Fuentes
- Pablo A Haya
- Isidoro Hernán Losada
- Jorge Castellanos
Pedagogía Audiovisual: Monográfico De Experiencias Docentes Multimedia (p. 53-65) - 1/1/2014
- iMarina
Contextos significativos para la integración del vídeo como estrategia didáctica en el aula
- José Hernández Ortega
- Estefanía Martín
Pedagogía Audiovisual: Monográfico De Experiencias Docentes Multimedia (p. 1-14) - 1/1/2014
- iMarina
Aprendizaje activo en ingeniería de telecomunicaciónes: Un caso de estudio
- Estefanía Martín
- Carlos A Lázaro Carrascosa
- Isidoro Hernán Losada
Actas Del Iv Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2010 (p. 257-269) - 1/1/2011
- iMarina
Uso de los Modelos de Markov para Recomendación de Actividades en la Hipermedia Adaptativa
- Estefanía Martín
Actas Del Iii Seminario De Investigación En Tecnologías De La Información: Sitiae 2009 (p. 189-201) - 1/1/2011
- iMarina
Personalized Education
- Carro R
- Martin E
PERSONALIZATION OF INTERACTIVE MULTIMEDIA SERVICES: A RESEARCH AND DEVELOPMENT PERSPECTIVE (p. 183-199) - 1/1/2009
- iMarina
CoMoLE: a context-based adaptive hypermedia system for m-learning
- Martin Barroso, Estefania
- Carro Salas, Rosa Maria
- Rodriguez Marin, Pilar
VIII Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación (SINTICE 07) at Congreso Español de Informática (CEDI 2007) (p. 79-86) - 1/1/2007
- iMarina
Sistema de Enseñanza On-line con Test Adaptativos para Autoescuelas
- Estefanía Martín
- Rubén Mena
Actas Del I Simposio Nacional De Tecnologías De La Información Y De Las Comunicaciones En La Educación (p. 219-226) - 1/1/2005
- iMarina
A Review of Factors Affecting Recommender Decisions in Social Networks for Educational Purposes
- Martin E
- Hernán-Losada I
- Haya P
Lecture Notes In Computer Science (p. 261-271) - 1/1/2014
10.1007/978-3-319-11538-2_24 Ver en origen
- ISSN 03029743
A Social Platform Supporting Learning through Video Creation by Students
- Urquiza-Fuentes J
- Castellanos J
- Hernan I
- Martin E
- Haya P
ITICSE 2014 - Proceedings of the 2014 Innovation and Technology in Computer Science Education Conference - 1/1/2014
Benefits of combining multitouch tabletops and turn-based collaborative learning activities for people with cognitive disabilities and people with ASD
- Roldan-Alvarez D
- Marquez-Fernandez A
- Rosado-Martin S
- Martin E
- Haya P
- Garcia-Herranz M
Ieee 21st International Conference On Advanced Learning Technologies (Icalt 2021) (p. 566-+) - 1/1/2014
10.1109/icalt.2014.166 Ver en origen
- ISSN 21613761
Social platform for student-created video-based learning [Plataforma social para el aprendizaje basado en vídeos creados por los estudiantes]
- Urquiza J
- Castellanos J
- Hernán I
- Martín E
- Haya PA
Actas del XIV Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2013 (p. 175-176) - 1/1/2013
- iMarina
Evocative Computing - Creating Meaningful Lasting Experiences in Connecting with the Past
- Van Der Linden J
- Rogers Y
- Coughlan T
- Adams A
- Wilson C
- Haya P
- Martin E
- Collins T
Lecture Notes In Computer Science (p. 529-546) - 1/1/2013
10.1007/978-3-642-40483-2_38 Ver en origen
- ISSN 03029743
Educational activities in multi-touch tables for students with intellectual disabilities [Actividades Educativas en Mesas Multicontacto para Alumnos con Discapacidad Intelectual]
Actas del XIV Congreso Internacional de Interaccion Persona-Ordenador, INTERACCION 2013 (p. 27-30) - 1/1/2013
- iMarina
Adaptive program animations: a proposal based on learning styles
- Manso-Gonzalez, Francisco
- Urquiza-Fuentes, Jaime
- Martin, Estefania
- Gomez-Gomez, Marta;
2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE) - 1/1/2012
- iMarina
User modeling and adaptation for daily routines: Providing assistance to people with special and specific needs
- Martín E
- Haya P
- Carro R
Lecture Notes In Computer Science (p. 304-308) - 1/1/2012
10.1007/978-3-642-28509-7_28 Ver en origen
- ISBN 978-3-642-28508-0
- ISSN 03029743
Adaptive activities for inclusive learning using multitouch tabletops: An approach
- Roldán D
- Martín E
- Haya PA
- García-Herranz M
CEUR Workshop Proceedings - 1/1/2011
- ISSN 16130073
- iMarina
Active learning in telecommunication engineering: A case study
- Martín E
- Lázaro C
- Hernán-Losada I
2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 (p. 1555-1562) - 1/1/2010
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
ENSEÑANZA, EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN ETAPAS TEMPRANAS
- Martín Barroso, Estefanía (Tutor) Doctorando: MARIA ZAPATA CACERES
26/4/2022
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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Grupo de investigación de alto rendimiento en desarrollo de software de la Universidad Rey Juan Carlos / Research group on Software Development at Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Colaborador
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Laboratorio de Tecnologías de la Información en la Educación de la Universidad Rey Juan Carlos
Rol: Investigador
Perfiles de investigador/a
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