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Saez Suanes, Gema Pilar gemap.saez@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Depressive symptomatology and daily life executive dysfunctions in adults with autism: A mediational analysis

  • García-Villamisar D
  • Sáez-Suanes GP
  • García-Martínez M

Revista Mexicana De Psicologia (p. 85-90) - 1/1/2017

  • ISSN 01856073
  • iMarina

Corrigendum to “Emotional dysregulation and uncertainty intolerance as transdiagnostic mediators of anxiety in adults with autism spectrum disorders and intellectual disability” [Research in Developmental Disabilities 106 (2020) 103784] (Research in Developmental Disabilities (2020) 106, (S089142222030216X), (10.1016/j.ridd.2020.103784))

  • Saez-Suanes GP
  • García-Villamisar D
  • Armentia AdP
  • Dattilo J

RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/6/2021

10.1016/j.ridd.2021.103909 View at source

  • ISSN 08914222

Carpintero Molina, E., Villamor Manero, P., García García, M. y Biencinto López, C. (2020). Competencias docentes. 11 píldoras formativas para la excelencia y la equidad. Círculo Rojo, 160 pp.

  • Sáez Suanes, Gema P

Bordón. Revista De Pedagogía (p. 132-133) - 1/1/2022

  • ISSN 02105934
  • iMarina

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Programa SOU-estuTutor: análisis de un programa mixto de mentoría entre iguales en el la Facultad de Educación (UCM)

  • Sáez Suanes, Gema P

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 140-146) - 1/1/2019

  • iMarina

Influencia del funcionamiento ejecutivo y de la regulación emocional en la elección efectiva de carrera

  • Sáez Suanes, Gema P
  • Álvarez Couto, María

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes. XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía: Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1133-1134) - 1/1/2021

  • iMarina

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Last data update: 7/15/23 12:53 AM