Bobkina, Jelena jelena.bobkina@upm.es
Actividades
- Artículos 22
- Libros 12
- Capítulos de libro 23
- Congresos 44
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 4
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Literature and language education : Exploring teachers' views on teaching foreign language through literature in bilingual secondary schools in Madrid (Spain)
- Bobkina J
- Romero ED
- Sastre-Merino S
Aila Review (p. 145-186) - 1/1/2021
https://doi.org/10.1075/aila.21003.bob Ver en origen
- ISSN 14610213
Exploring the perceived benefits of self-produced videos for developing oracy skills in digital media environments
- Bobkina J
- Domínguez Romero E
Computer Assisted Language Learning (p. 1384-1406) - 1/1/2022
10.1080/09588221.2020.1802294 Ver en origen
- ISSN 09588221
Proyecto de estudio del portfolio electrónico europeo de las lenguas
- Bobkina, E.
Educación Y Futuro (p. 79-96) - 30/11/2009
- ISBN 1576-5199
- ISSN 1576-5199
- iMarina
The use of literature as an advanced technique for teaching English in the EFL/ ESL classroom
- Bobkina, J., Fernández de Caleya, M., Sarto, P.
Educación Y Futuro (p. 217-239) - 31/10/2012
- ISSN 1576-5199
- iMarina
Guías didácticas basadas en el modelo pedagógico CAIT.
- Jelena Bobkina
- Karen Vargo
Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 99-122) - 1/1/2009
- ISSN 15765199
- iMarina
Exploring the perceived benefits and drawbacks of using multimodal learning objects in pre-service English teacher inverted instruction
- Dominguez Romero, Elena
- Bobkina, Jelena;
Education And Information Technologies (p. 2961-2980) - 1/1/2021
10.1007/s10639-020-10386-y Ver en origen
- ISSN 13602357
English language and literature: Towards a model for implementation of the english/spanish bilingual curriculum in Spain
- Bobkina J
- Domínguez E
English Language Teaching (p. 1-13) - 20/1/2015
10.5539/elt.v8n2p1 Ver en origen
- ISSN 19164742
A CORPUS-BASED STUDY OF ADVERBS OF FREQUENCY IN A GOAL-ORIENTED DISTANCE LEARNING FORUM
- Bobkina, Jelena
- Stefanova Radoulska, Svetlana;
Estudios De Linguistica Inglesa Aplicada (Elia) (p. 15-49) - 1/1/2018
10.12795/elia.2018.i18.02 Ver en origen
- ISSN 15765059
Towards a Multimodal Framework for Video-Literature Teaching in the EFL/ESL Classroom.
- Bobkina J., Dominguez Romero, E.
Greta Journal (p. 35-45) - 31/10/2016
- ISBN 1989-7146
- ISSN 11331909
- iMarina
Including diversity through cinema-based affective literacy practices: A case study with EFL/ESL pre-service teachers
- Romero, ED
- Bobkina, J
Innovation In Language Learning And Teaching (p. 859-871) - 1/1/2023
10.1080/17501229.2023.2168007 Ver en origen
- ISSN 17501237
Domínguez Romero, E., Bobkina, J. (2022). Bilingual education implementación de CLIL en la Comunidad de Madrid (España). En Sanhueza campos, C., Díaz Vargas, C., Espinoza Navarrete, C. (Eds.), La Formación Inicial Docente desde la Interdisciplinariedad en Chile. (pp. 277- 291). Concepción: Editorial Universidad de Concepción.
- BOBKINA, JELENA
La Formación Inicial Docente Desde La Interdisciplinariedad En Chile - 1/9/2022
- iMarina
Art and technology for listening comprehension: A multimodal framework for classroom implementation of self-created videos
- Romero ED
- Bobkina J
Rethinking Multimodal Literacy In Theory And Practice (p. 141-162) - 1/1/2023
- iMarina
Investigación e innovación académicas para una sociedad interconectada.
- Juan Enrique Gonzalvez Vallés
- Jelena Bobkina
1/1/2021
- ISBN 978-84-1853465-2
- iMarina
Estudios sobre innovación educativa
- Andrea de Felipe y Morales
- Beatriz Peña Acuña
- Jelena Bobkina
1/1/2020
- ISBN 978-84-368-4258-6
- iMarina
Interlengua y arte: Aprende alemán, español, francés, inglés, italiano y ruso visitando nuestros museos.
- De Armas Ranero, I., Domínguez Romero, E., Bobkina, J.
1/1/2020
- iMarina
Teaching Literature and Language through Multimodal Texts
- BOBKINA, JELENA
23/12/2018
- ISBN 9781522557968
- iMarina
Alfabetización digital e informacional
- Elena Domínguez Romero
- Jelena Bobkina
- Maria Luisa Pertegal Felices
1/1/2018
- ISBN 978-84-17690-06-9
- iMarina
Marco Activo de Recursos de Innovación Docente
- Calvo de Pablo, Pilar y Baratas Díaz, Alfredo y Alcolea Moratilla, Miguel Ángel y Álvarez Serrano, Inmaculada y Arroyo Ilera, Fernando y Alonso Rodríguez, Francisco Javier y Barrutia Solórzano, Victoria y Bobkina, Jelena y Botella Juan, Guillermo y Caballero Armenta, Manuela y Carrascal Andrade, Francisco Javier y Ciprés Palacín, Ángeles y Cuervo Calvo, Laura y Díaz García, Elena y Domingo Moratalla, Tomás y Domínguez Romero, Elena y Dosch, Sarah y Fernández Sánchez, Paloma y Font, Javier y Gago García, María Lourdes y García Leal, Carmen y García Norro, Juan José y Gómez Ruiz, María Luisa y García Parejo, Isabel y González, Juan Carlos y Guzmán, Ana y Hilario Silva, Pedro y Huertas Bartolomé, Tebelia y Lázaro y Torres, María Luisa y López Molina, Antonio M. y López Núñez, María Inmaculada y Maestre Varea, David y Magaña Ramos, Marina y Merino Sánchez, Alejandro y Muñoz Muñoz, Alberto y Muñoz-Alonso, Gemma y Negro Alousque, Isabel y Nieves, Susana y Palá-Paul, Jesús y Plangger, Lea y Ramírez Rico, Elena y Rachal Sánchez, Rocío y Rodríguez López, Blanca y Rouanne, Laurence Louise Marcelle y Rovira Madrid, Rogelio y Ruiz Sánchez, María Beatriz y Ruiz Tendero, Germán y Sánchez Rivera, Jesús Ángel y Santos Olmos, Leticia de y Sanz Cabrerizo, Amelia y Sanz Pineda, Concepción y Sotelo Pérez, María y Torrents Margalef, Jorge y Vilar Carneiro, Argentina y Zabala Vázquez, Jon
31/10/2016
- ISBN 978-84-141-0719-5
- iMarina
Fonética Inglesa Práctica. Material didáctico para el profesorado.
- Jelena Bobkina
- Miriam Fernandez de Caleya
1/1/2010
- iMarina
Building up communication skills: professional and academic training for engineers
- Carmen Sancho Guinda
- Jelena Bobkina
- Nava Maroto
- Miguel Sánchez Ibáñez
- Elena Montiel Ponsoda
- Paula Pérez Sobrino
- María José Gómez Ortiz
- Samira Allani
- Elena Domínguez Romero
- Svetlana Stefanova Radoulska
1/1/2019
- ISBN 9788417969059
- iMarina
Video-Literature Teaching in the EFL/ESL Classroom: A Multimodal Framework for Teaching Visual Literacy and Literature through Films.
- Bobkina, J., Domínguez Romero, E. (2018).
Teaching Literature And Language Through Multimodal Texts (p. 35-53) - 31/10/2018
The Image in English Language Teaching
- Domínguez Romero, E., Bobkina, J.
Teaching Visual Literacy Through Memes (p. 59-71) - 30/10/2017
- ISBN 978-99957-1-151-1
- iMarina
Towards an inclusive model for teaching literature in multimodal frameworks: The case of a film-based workshop in the Complutense EFL/ESL teacher training program.
- Bobkina, J., Dominguez Romero, E.
Using Film And Media In The Language Classroom: Reflections On Research-Led Teaching. - 30/9/2019
- ISBN 9781788924511
- iMarina
TEACHING VOCABULARY THROUGH DISCOURSE-ORIENTED SYLLABUS
- Bobkina, Jelena
- de Caleya Dalmau, Miriam Fernandez;
4th International Technology, Education And Development Conference (Inted 2010) (p. 2293-2306) - 1/1/2010
- iMarina
INTERNATIONAL PRIMARY EDUCATION AND LANGUAGE LEARNING
- de Caleya Dalmau, Miriam Fernandez
- Bobkina, Jelena;
4th International Technology, Education And Development Conference (Inted 2010) (p. 4523-4534) - 1/1/2010
- iMarina
New Challenges in Higher Education in Spain: Final Research Papers in the New Master's Degree in Teacher Education
- Dominguez-Romero, Elena
- Bobkina, Jelena;
5th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2012) (p. 5517-5527) - 19/11/2012
- iMarina
Computer assisted language learning in engineering students: A language learning application for the development of listening skills.
- Jelena Bobkina
- Elena Domínguez
- Maria Jose Gomez Ortiz
Conference Proceedings Cuiciid 2019 (p. 105-117) - 25/10/2019
- ISBN 978-84-09-17044-9
- iMarina
Using video resumes as an educational tool for development of engineering undergraduates¿ communication skills and enhancing their employability.
- Jelena Bobkina
- Elena Dominguez
- Maria Jose Gomez Ortiz
Cuiciid 2018 Conference Proceedings. (p. 11-21) - 24/10/2018
- iMarina
The experience of electronic European Language Portfolio in the Primary school: a step towards digital natives.
- Jelena Bobkina
Educalearn09. International Conference On Education And New Learning Technologies. (p. 3286-3297) - 6/7/2009
- iMarina
A Corpus-based study of adverbs of frequency in EFL students' writing: a case of distant learning
- Stefanova, Svetlana
- Bobkina, Jelena;
Edulearn13: 5th International Conference On Education And New Learning Technologies (p. 2562-2568) - 6/7/2015
- ISSN 23401117
- iMarina
Motivation and Attitudes towards Learning English: a Study of Engineering Undergraduates at the Technical University of Madrid
- Bobkina, Jelena
- de Caleya Dalmau, Miriam Fernandez;
Iceri2012. 5th International Conference On Education, Research And Innovation (p. 4492-4502) - 19/11/2012
- ISBN 978-84-613-5538-9.
- iMarina
International Primary Education and Language Teaching
- Jelena Bobkina
- Miriam Fernández de Caleya
Inted2010. International Technology, Education And Development Conference (p. 4523-4535) - 8/3/2010
- iMarina
The Implementation of the New Master Program in Secondary Education Teacher Training: An Approach to its Evolution from the Perspective of the UCM Students.
- Jelena Bobkina
- Elena Domínguez Romero
International Journal On Advances In Education Research (p. 95-108) - 13/3/2014
- ISBN 2340-2504.
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
PID2021-125327NB-I00. STANCE STRATEGIES IN IMMIGRATION AND RACISM-RELATED DISCOURSE: ANALYSIS AND APPLICATIONS IN AFFECTIVE LEARNING PRACTICES (RACISMMAFF).
- BOBKINA, JELENA (Miembro del equipo de investigación)
- Dominguez Romero, Elena (Investigador principal (IP))
Ejecución: 09-01-2022 - 09-01-2025
- iMarina
Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente.
- BOBKINA, JELENA (Participante)
Ejecución: Desde 01-07-2016
- iMarina
Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente ENTELEARN: Análisis de patrones de errores gramaticales, estilísticos y de léxico en lengua inglesa a partir de producciones escritas de inmigrantes digitales.
- Cristina Castillo Rodríguez (Investigador principal (IP))
- BOBKINA, JELENA (Participante)
Ejecución: Desde 16-12-2014
- iMarina
Experimentación y trabajo de campo de la fonética inglesa en el aula de Educación Infantil y Primaria.
- Miriam Fernández de Caleya (Investigador principal (IP))
- BOBKINA, JELENA (Investigador/a)
Ejecución: Desde 01-10-2012
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
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