Bobkina, Jelena jelena.bobkina@upm.es

Actividades

Guías didácticas basadas en el modelo pedagógico CAIT.

  • Jelena Bobkina
  • Karen Vargo

Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 99-122) - 1/1/2009

  • ISSN 15765199
  • iMarina

Proyecto de estudio del portfolio electrónico europeo de las lenguas

  • Bobkina, E.

Educación Y Futuro (p. 79-96) - 30/11/2009

  • ISBN 1576-5199
  • ISSN 1576-5199
  • iMarina

Blended learning: enseñanza virtual en la asignatura de inglés en las carreras técnicas a través de webquests.

  • Bobkina, J., Fernández de Caleya, M.

Relada (Revista Electrónica De Ada) (p. 1-16) - 31/10/2012

  • ISSN 1988-5822
  • iMarina

The use of literature as an advanced technique for teaching English in the EFL/ ESL classroom

  • Bobkina, J., Fernández de Caleya, M., Sarto, P.

Educación Y Futuro (p. 217-239) - 31/10/2012

  • ISSN 1576-5199
  • iMarina

The use of literature and literary texts in the EFL classroom; between consensus and controversy

  • Bobkina J
  • Dominguez E

International Journal Of Applied Linguistics And English Literature (p. 248-260) - 1/1/2014

10.7575/aiac.ijalel.v.3n.2p.248 Ver en origen

  • ISSN 22003592

English language and literature: Towards a model for implementation of the english/spanish bilingual curriculum in Spain

  • Bobkina J
  • Domínguez E

English Language Teaching (p. 1-13) - 20/1/2015

10.5539/elt.v8n2p1 Ver en origen

  • ISSN 19164742

Literature mediated English in the UCM Degree in Modern Languages: A Pilot Study.

  • Domínguez Romero, E., Bobkina, E.

Theory And Practice In Language Studies (p. 235-246) - 30/9/2015

10.17507/tpls.0502.02 Ver en origen

  • ISSN 17992591

Linguistic programmes in Castilla-La-Mancha: a study of teachers', pares' and students' attitudes towards bilingualism in Secondary education Institutions.

  • Jelena Bobkina
  • Ana Sevilla Nieto

Jett (p. 210-229) - 1/1/2016

  • ISSN 19899572
  • iMarina

Towards a Multimodal Framework for Video-Literature Teaching in the EFL/ESL Classroom.

  • Bobkina J., Dominguez Romero, E.

Greta Journal (p. 35-45) - 31/10/2016

  • ISBN 1989-7146
  • ISSN 11331909
  • iMarina

Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom: Towards a model of teaching critical thinking skills

  • Bobkina, Jelena
  • Stefanova, Svetlana;

Studies In Second Language Learning And Teaching (p. 677-696) - 1/12/2016

10.14746/ssllt.2016.6.4.6 Ver en origen

  • ISSN 20835205

Fonética Inglesa Práctica. Material didáctico para el profesorado.

  • Jelena Bobkina
  • Miriam Fernandez de Caleya

1/1/2010

  • iMarina

Marco Activo de Recursos de Innovación Docente

  • Calvo de Pablo, Pilar y Baratas Díaz, Alfredo y Alcolea Moratilla, Miguel Ángel y Álvarez Serrano, Inmaculada y Arroyo Ilera, Fernando y Alonso Rodríguez, Francisco Javier y Barrutia Solórzano, Victoria y Bobkina, Jelena y Botella Juan, Guillermo y Caballero Armenta, Manuela y Carrascal Andrade, Francisco Javier y Ciprés Palacín, Ángeles y Cuervo Calvo, Laura y Díaz García, Elena y Domingo Moratalla, Tomás y Domínguez Romero, Elena y Dosch, Sarah y Fernández Sánchez, Paloma y Font, Javier y Gago García, María Lourdes y García Leal, Carmen y García Norro, Juan José y Gómez Ruiz, María Luisa y García Parejo, Isabel y González, Juan Carlos y Guzmán, Ana y Hilario Silva, Pedro y Huertas Bartolomé, Tebelia y Lázaro y Torres, María Luisa y López Molina, Antonio M. y López Núñez, María Inmaculada y Maestre Varea, David y Magaña Ramos, Marina y Merino Sánchez, Alejandro y Muñoz Muñoz, Alberto y Muñoz-Alonso, Gemma y Negro Alousque, Isabel y Nieves, Susana y Palá-Paul, Jesús y Plangger, Lea y Ramírez Rico, Elena y Rachal Sánchez, Rocío y Rodríguez López, Blanca y Rouanne, Laurence Louise Marcelle y Rovira Madrid, Rogelio y Ruiz Sánchez, María Beatriz y Ruiz Tendero, Germán y Sánchez Rivera, Jesús Ángel y Santos Olmos, Leticia de y Sanz Cabrerizo, Amelia y Sanz Pineda, Concepción y Sotelo Pérez, María y Torrents Margalef, Jorge y Vilar Carneiro, Argentina y Zabala Vázquez, Jon

31/10/2016

  • ISBN 978-84-141-0719-5
  • iMarina

Alfabetización digital e informacional

  • Elena Domínguez Romero
  • Jelena Bobkina
  • Maria Luisa Pertegal Felices

1/1/2018

  • ISBN 978-84-17690-06-9
  • iMarina

Teaching Literature and Language through Multimodal Texts

  • BOBKINA, JELENA

23/12/2018

  • ISBN 9781522557968
  • iMarina

Building up communication skills: professional and academic training for engineers

  • Carmen Sancho Guinda
  • Jelena Bobkina
  • Nava Maroto
  • Miguel Sánchez Ibáñez
  • Elena Montiel Ponsoda
  • Paula Pérez Sobrino
  • María José Gómez Ortiz
  • Samira Allani
  • Elena Domínguez Romero
  • Svetlana Stefanova Radoulska
... Ver más Contraer

1/1/2019

  • ISBN 9788417969059
  • iMarina

Estudios sobre innovación educativa

  • Andrea de Felipe y Morales
  • Beatriz Peña Acuña
  • Jelena Bobkina

1/1/2020

  • ISBN 978-84-368-4258-6
  • iMarina

Interlengua y arte: Aprende alemán, español, francés, inglés, italiano y ruso visitando nuestros museos.

  • De Armas Ranero, I., Domínguez Romero, E., Bobkina, J.

1/1/2020

  • iMarina

Corpus y traducción: perspectives linguistics, didácticas y literarias.

  • Julia Lavid
  • Jelena Bobkina

1/1/2021

  • iMarina

Investigación e innovación académicas para una sociedad interconectada.

  • Juan Enrique Gonzalvez Vallés
  • Jelena Bobkina

1/1/2021

  • ISBN 978-84-1853465-2
  • iMarina

Domínguez Romero, E., Bobkina, J. (2022). Bilingual education implementación de CLIL en la Comunidad de Madrid (España). En Sanhueza campos, C., Díaz Vargas, C., Espinoza Navarrete, C. (Eds.), La Formación Inicial Docente desde la Interdisciplinariedad en Chile. (pp. 277- 291). Concepción: Editorial Universidad de Concepción.

  • BOBKINA, JELENA

La Formación Inicial Docente Desde La Interdisciplinariedad En Chile - 1/9/2022

  • iMarina

Video-Literature Teaching in the EFL/ESL Classroom: A Multimodal Framework for Teaching Visual Literacy and Literature through Films.

  • Bobkina, J., Domínguez Romero, E. (2018).

Teaching Literature And Language Through Multimodal Texts (p. 35-53) - 31/10/2018

10.4018/978-1-5225-5796-8.ch003 Ver en origen

El videocurrículum y el desarrollo de las destrezas comunicativas y digitales para la mejora de la empleabilidad en los egresados universitarios.

  • Bobkina, J., Domínguez Romero, E., &amp
  • Gómez-Ortiz M. J.

En J. Rodríguez Gómez, C. Hunt Gómez, & A. Barrientos Báez (Eds.), Cultura Digital Y Las Nuevas Políticas Educativas. (p. 53-65) - 1/1/2019

  • ISBN 978-8417690205
  • iMarina

Exploring the implementation of effective practices in a context of critical literacy pedagogy: The use of movie scenes to increase students’ empathy levels in the EFL/ESL classroom

  • Domínguez Romero, E., Bobkina, J.

Innovations In Efl Teaching, Learning And Assessment: On The Threshold Of The University Of Concepción’s Centennial (p. 127-139) - 31/10/2019

  • ISBN 978-956-227-458-6
  • iMarina

Desarrollo y pilotaje de una aplicación audiovisual para la gamificación del aula de inglés para fines específicos.

  • Bobkina, J., Gómez-Ortiz M. J. & Domínguez Romero, E.

Diseñando La Nueva Docencia Del Siglo Xxi. (p. 25-39) - 30/11/2019

  • ISBN 978-84-368-4263-0
  • iMarina

Towards an inclusive model for teaching literature in multimodal frameworks: The case of a film-based workshop in the Complutense EFL/ESL teacher training program.

  • Bobkina, J., Dominguez Romero, E.

Using Film And Media In The Language Classroom: Reflections On Research-Led Teaching. - 30/9/2019

  • ISBN 9781788924511
  • iMarina

El uso de Instagram para el desarrollo de la comunicación científico-técnica en estudiantes universitarios de inglés para fines específicos (ESP).

  • Maria Jose Gomez Ortiz
  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez Romero

En Vicente Domínguez, A.M., Sierra Sánchez, J. (Coord.) Aproximación Periodística Y Educomunicativa Al Fenómeno De Las Redes Sociales. (p. 227-243) - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-486-2035-6
  • iMarina

Los aforismos en el lenguaje especializado de deporte y su uso en las redes sociales ante y durante la pandemia del COVID-19.

  • Gómez Ortíz, M.J., Bobkina, J., Domínguez Romero, E.

En Vicente Domínguez, A.M., Abuín Vences, N. (Coord.) La Comunicación Especializada Del Siglo Xxi. (p. 407-419) - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-486-2434-7
  • iMarina

El uso del libro electrónico modular MEM para la clase invertida: Efectividad e impacto en las carreras técnicas.

  • Jelena Bobkina
  • Maria Jose Gomez Ortiz
  • Elena Domínguez

Docencia Para El Siglo Xxi: Avances Metodológicos Y Nuevas Estrategias - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-1853445-4
  • iMarina

Exploring the benefits and drawbacks of the use of social networking sites in Higher Education: The case of Facebook as a transmedia language teaching tool.

  • Jelena Bobkina, Elena Domínguez Romero

In Herrero, C. And M. Suarez (Eds.).Teaching Languages With Screen. - 1/1/2021

  • iMarina

Identifying weaknesses in motivational video production in the EFL/ESL classroom: Developing oral skills in digital environments.Innovaciones metodológicas con TIC en educación.

  • Domínguez Romero, El., &amp
  • Bobkina, E.

Innovaciones Metodológicas Con Tic En Educación. (p. 2705-2725) - 31/1/2021

  • iMarina

VII Programa de profesores europeos de español - Curso para profesores europeos

  • BOBKINA, JELENA

26/7/2000

  • iMarina

Habilidades de comunicación en el aula

  • BOBKINA, JELENA

2/4/2005

  • iMarina

Mind Lab: Laboratorio de pensamiento

  • BOBKINA, JELENA

28/2/2007

  • iMarina

El mundo de las bebidas a través del prisma de los viejos creyentes rusos.

  • Bobkina, J.

Proceeding Of The First International Workshop On Linguistic Approaches To Food And Wine Description. (p. 209-217) - 24/5/2009

  • ISBN 97884-362-6089-2
  • iMarina

The experience of electronic European Language Portfolio in the Primary school: a step towards digital natives.

  • Jelena Bobkina

Educalearn09. International Conference On Education And New Learning Technologies. (p. 3286-3297) - 6/7/2009

  • iMarina

INTERNATIONAL PRIMARY EDUCATION AND LANGUAGE LEARNING

  • de Caleya Dalmau, Miriam Fernandez
  • Bobkina, Jelena;

4th International Technology, Education And Development Conference (Inted 2010) (p. 4523-4534) - 1/1/2010

  • iMarina

TEACHING VOCABULARY THROUGH DISCOURSE-ORIENTED SYLLABUS

  • Bobkina, Jelena
  • de Caleya Dalmau, Miriam Fernandez;

4th International Technology, Education And Development Conference (Inted 2010) (p. 2293-2306) - 1/1/2010

  • iMarina

Clothing sayings and proverbs taken through the prism of the Russian old believers.

  • Jelena Bobkina

(p. 531-538) - 7/11/2010

  • iMarina

International Primary Education and Language Teaching

  • Jelena Bobkina
  • Miriam Fernández de Caleya

Inted2010. International Technology, Education And Development Conference (p. 4523-4535) - 8/3/2010

  • iMarina

Teaching vocabulary in discourse-oriented syllabus.

  • Jelena Bobkina

(p. 2293-2307) - 8/3/2010

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Experimentación y trabajo de campo de la fonética inglesa en el aula de Educación Infantil y Primaria.

  • Miriam Fernández de Caleya (Investigador principal (IP))
  • BOBKINA, JELENA (Investigador/a)

Ejecución: Desde 01-10-2012

  • iMarina

Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente ENTELEARN: Análisis de patrones de errores gramaticales, estilísticos y de léxico en lengua inglesa a partir de producciones escritas de inmigrantes digitales.

  • Cristina Castillo Rodríguez (Investigador principal (IP))
  • BOBKINA, JELENA (Participante)

Ejecución: Desde 16-12-2014

  • iMarina

Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente.

  • BOBKINA, JELENA (Participante)

Ejecución: Desde 01-07-2016

  • iMarina

PID2021-125327NB-I00. STANCE STRATEGIES IN IMMIGRATION AND RACISM-RELATED DISCOURSE: ANALYSIS AND APPLICATIONS IN AFFECTIVE LEARNING PRACTICES (RACISMMAFF).

  • BOBKINA, JELENA (Miembro del equipo de investigación)
  • Dominguez Romero, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 09-01-2022 - 09-01-2025

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 5/03/24 18:56