Bobkina, Jelena jelena.bobkina@upm.es

Actividades

Kinesic communication in traditional and digital contexts: An exploratory study of ESP undergraduate students

  • Bobkina, J
  • Romero, ED
  • Ortiz, MJG

System - 1/7/2023

10.1016/j.system.2023.103034 Ver en origen

  • ISSN 0346251X

Linguistic programmes in Castilla-La-Mancha: a study of teachers', pares' and students' attitudes towards bilingualism in Secondary education Institutions.

  • Jelena Bobkina
  • Ana Sevilla Nieto

Jett (p. 210-229) - 1/1/2016

  • ISSN 19899572
  • iMarina

Literature and critical literacy pedagogy in the EFL classroom: Towards a model of teaching critical thinking skills

  • Bobkina, Jelena
  • Stefanova, Svetlana;

Studies In Second Language Learning And Teaching (p. 677-696) - 1/12/2016

10.14746/ssllt.2016.6.4.6 Ver en origen

  • ISSN 20835205

Literature and language education : Exploring teachers' views on teaching foreign language through literature in bilingual secondary schools in Madrid (Spain)

  • Bobkina J
  • Romero ED
  • Sastre-Merino S

Aila Review (p. 145-186) - 1/1/2021

https://doi.org/10.1075/aila.21003.bob Ver en origen

  • ISSN 14610213

Literature mediated English in the UCM Degree in Modern Languages: A Pilot Study.

  • Domínguez Romero, E., Bobkina, E.

Theory And Practice In Language Studies (p. 235-246) - 30/9/2015

10.17507/tpls.0502.02 Ver en origen

  • ISSN 17992591

Proyecto de estudio del portfolio electrónico europeo de las lenguas

  • Bobkina, E.

Educación Y Futuro (p. 79-96) - 30/11/2009

  • ISBN 1576-5199
  • ISSN 1576-5199
  • iMarina

The Effectiveness of Teaching Critical Thinking Skills through Literature in EFL Context: A Case Study in Spain

  • Stefanova, Svetlana
  • Bobkina, Jelena
  • Sánchez-Verdejo Pérez, Francisco Javier

International Journal Of Applied Linguistics And English Literature - 1/9/2017

10.7575/aiac.ijalel.v.6n.6p.252 Ver en origen

  • ISSN 22003592

The use of literature and literary texts in the EFL classroom; between consensus and controversy

  • Bobkina J
  • Dominguez E

International Journal Of Applied Linguistics And English Literature (p. 248-260) - 1/1/2014

10.7575/aiac.ijalel.v.3n.2p.248 Ver en origen

  • ISSN 22003592

The use of literature as an advanced technique for teaching English in the EFL/ ESL classroom

  • Bobkina, J., Fernández de Caleya, M., Sarto, P.

Educación Y Futuro (p. 217-239) - 31/10/2012

  • ISSN 1576-5199
  • iMarina

Towards a Multimodal Framework for Video-Literature Teaching in the EFL/ESL Classroom.

  • Bobkina J., Dominguez Romero, E.

Greta Journal (p. 35-45) - 31/10/2016

  • ISBN 1989-7146
  • ISSN 11331909
  • iMarina

Alfabetización digital e informacional

  • Elena Domínguez Romero
  • Jelena Bobkina
  • Maria Luisa Pertegal Felices

1/1/2018

  • ISBN 978-84-17690-06-9
  • iMarina

Art and technology for listening comprehension: A multimodal framework for classroom implementation of self-created videos

  • Romero ED
  • Bobkina J

Rethinking Multimodal Literacy In Theory And Practice (p. 141-162) - 1/1/2023

  • iMarina

Building up communication skills: professional and academic training for engineers

  • Carmen Sancho Guinda
  • Jelena Bobkina
  • Nava Maroto
  • Miguel Sánchez Ibáñez
  • Elena Montiel Ponsoda
  • Paula Pérez Sobrino
  • María José Gómez Ortiz
  • Samira Allani
  • Elena Domínguez Romero
  • Svetlana Stefanova Radoulska
... Ver más Contraer

1/1/2019

  • ISBN 9788417969059
  • iMarina

Corpus y traducción: perspectives linguistics, didácticas y literarias.

  • Julia Lavid
  • Jelena Bobkina

1/1/2021

  • iMarina

Domínguez Romero, E., Bobkina, J. (2022). Bilingual education implementación de CLIL en la Comunidad de Madrid (España). En Sanhueza campos, C., Díaz Vargas, C., Espinoza Navarrete, C. (Eds.), La Formación Inicial Docente desde la Interdisciplinariedad en Chile. (pp. 277- 291). Concepción: Editorial Universidad de Concepción.

  • BOBKINA, JELENA

La Formación Inicial Docente Desde La Interdisciplinariedad En Chile - 1/9/2022

  • iMarina

Estudios sobre innovación educativa

  • Andrea de Felipe y Morales
  • Beatriz Peña Acuña
  • Jelena Bobkina

1/1/2020

  • ISBN 978-84-368-4258-6
  • iMarina

Fonética Inglesa Práctica. Material didáctico para el profesorado.

  • Jelena Bobkina
  • Miriam Fernandez de Caleya

1/1/2010

  • iMarina

Interlengua y arte: Aprende alemán, español, francés, inglés, italiano y ruso visitando nuestros museos.

  • De Armas Ranero, I., Domínguez Romero, E., Bobkina, J.

1/1/2020

  • iMarina

Investigación e innovación académicas para una sociedad interconectada.

  • Juan Enrique Gonzalvez Vallés
  • Jelena Bobkina

1/1/2021

  • ISBN 978-84-1853465-2
  • iMarina

Marco Activo de Recursos de Innovación Docente

  • Calvo de Pablo, Pilar y Baratas Díaz, Alfredo y Alcolea Moratilla, Miguel Ángel y Álvarez Serrano, Inmaculada y Arroyo Ilera, Fernando y Alonso Rodríguez, Francisco Javier y Barrutia Solórzano, Victoria y Bobkina, Jelena y Botella Juan, Guillermo y Caballero Armenta, Manuela y Carrascal Andrade, Francisco Javier y Ciprés Palacín, Ángeles y Cuervo Calvo, Laura y Díaz García, Elena y Domingo Moratalla, Tomás y Domínguez Romero, Elena y Dosch, Sarah y Fernández Sánchez, Paloma y Font, Javier y Gago García, María Lourdes y García Leal, Carmen y García Norro, Juan José y Gómez Ruiz, María Luisa y García Parejo, Isabel y González, Juan Carlos y Guzmán, Ana y Hilario Silva, Pedro y Huertas Bartolomé, Tebelia y Lázaro y Torres, María Luisa y López Molina, Antonio M. y López Núñez, María Inmaculada y Maestre Varea, David y Magaña Ramos, Marina y Merino Sánchez, Alejandro y Muñoz Muñoz, Alberto y Muñoz-Alonso, Gemma y Negro Alousque, Isabel y Nieves, Susana y Palá-Paul, Jesús y Plangger, Lea y Ramírez Rico, Elena y Rachal Sánchez, Rocío y Rodríguez López, Blanca y Rouanne, Laurence Louise Marcelle y Rovira Madrid, Rogelio y Ruiz Sánchez, María Beatriz y Ruiz Tendero, Germán y Sánchez Rivera, Jesús Ángel y Santos Olmos, Leticia de y Sanz Cabrerizo, Amelia y Sanz Pineda, Concepción y Sotelo Pérez, María y Torrents Margalef, Jorge y Vilar Carneiro, Argentina y Zabala Vázquez, Jon

31/10/2016

  • ISBN 978-84-141-0719-5
  • iMarina

Algunas consideraciones sobre el nuevo Máster de formación del profesorado visto por el alumnado de la UCM

  • Bobkina, J., Domínguez Romero, E.

Experiencias De Innovación Y Formación En Educación (p. 101-110) - 31/10/2014

  • ISBN 978-84-697-0570-4
  • iMarina

Aprender Inglés con tecnología.

  • Jelena Bobkina
  • Karen Vargo

Premios Santillana (2008). (p. 137-153) - 1/1/2008

  • iMarina

Benefits and drawbacks of using social networking sites in higher education: The case of facebook as a transmedia english-language teaching tool

  • Bobkina, J
  • Romero, ED

Teaching Languages With Screen Media: Pedagogical Reflections (p. 179-198) - 29/6/2023

  • iMarina

Bobkina J., Domínguez Romero, E. (2022). Challenge-based learning en la enseñanza de inglés para fines específicos: El caso de los estudiantes de las carreras de ingeniería. En Dorca Fornell, C., Moreno Fernández, O., Moreno Crespo, P. (Eds.) Más allá de la didáctica tradicional. Thomson Reuters-Aranzadi. 978-84-1124-266-0.

  • Bobkina J., Domínguez Romero, E.

Más Allá De La Didáctica Tradicional - 1/9/2022

  • ISBN 978-84-1124-266-0
  • iMarina

Desarrollo y pilotaje de una aplicación audiovisual para la gamificación del aula de inglés para fines específicos.

  • Bobkina, J., Gómez-Ortiz M. J. & Domínguez Romero, E.

Diseñando La Nueva Docencia Del Siglo Xxi. (p. 25-39) - 30/11/2019

  • ISBN 978-84-368-4263-0
  • iMarina

Desintegración del discurso ritual en el lenguaje de la novela de A. Zinoviev "Cumbres abismales"

  • Jelena Bobkina

España Y El Mundo Eslavo. Relaciones Culturales, Literarias Y Lingüísticas. (p. 581-587) - 1/1/2008

  • ISBN 84-88519-11-7
  • iMarina

El uso de Instagram para el desarrollo de la comunicación científico-técnica en estudiantes universitarios de inglés para fines específicos (ESP).

  • Maria Jose Gomez Ortiz
  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez Romero

En Vicente Domínguez, A.M., Sierra Sánchez, J. (Coord.) Aproximación Periodística Y Educomunicativa Al Fenómeno De Las Redes Sociales. (p. 227-243) - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-486-2035-6
  • iMarina

El uso del libro electrónico modular MEM para la clase invertida: Efectividad e impacto en las carreras técnicas.

  • Jelena Bobkina
  • Maria Jose Gomez Ortiz
  • Elena Domínguez

Docencia Para El Siglo Xxi: Avances Metodológicos Y Nuevas Estrategias - 1/1/2020

  • ISBN 978-84-1853445-4
  • iMarina

El videocurrículum y el desarrollo de las destrezas comunicativas y digitales para la mejora de la empleabilidad en los egresados universitarios.

  • Bobkina, J., Domínguez Romero, E., &amp
  • Gómez-Ortiz M. J.

En J. Rodríguez Gómez, C. Hunt Gómez, & A. Barrientos Báez (Eds.), Cultura Digital Y Las Nuevas Políticas Educativas. (p. 53-65) - 1/1/2019

  • ISBN 978-8417690205
  • iMarina

English language learning in tertiary education: an approach to undergraduate motivation and attitudes towards English as a core subject in Modern Languages degrees.

  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez Romero

La Lingüística Aplicada En La Era De La Globalización - 1/1/2013

  • iMarina

A Corpus-based study of adverbs of frequency in EFL students' writing: a case of distant learning

  • Stefanova, Svetlana
  • Bobkina, Jelena;

Edulearn13: 5th International Conference On Education And New Learning Technologies (p. 2562-2568) - 6/7/2015

  • ISSN 23401117
  • iMarina

Active learning video-based methodologies in the EFL/ESL university classroom.

  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez

5/10/2019

  • iMarina

Body-language in video pitch presentations: Developing non-verbal communication skills in ESP engineering undergraduate programmes.

  • Jelena Bobkina

29/10/2020

  • iMarina

Camtasia - Nivel Avanzado

  • BOBKINA, JELENA

24/9/2015

  • iMarina

Camtasia - Nivel Inicial

  • BOBKINA, JELENA

15/4/2016

  • iMarina

Challenges and Strategies for Successful Final Research Papers Writing in New Master Degree in Bilingual Education. III Congreso internacional sobre Educación Bilingüe, 16-18 noviembre 2016, Instituto Frankiln en Alcala de Henares.

  • Jelena Bobkina
  • Francisco Sanchez Verdejo

16/11/2016

  • iMarina

Clothing sayings and proverbs taken through the prism of the Russian old believers.

  • Jelena Bobkina

(p. 531-538) - 7/11/2010

  • iMarina

Computer assisted language learning in engineering students: A language learning application for the development of listening skills.

  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez
  • Maria Jose Gomez Ortiz

Conference Proceedings Cuiciid 2019 (p. 105-117) - 25/10/2019

  • ISBN 978-84-09-17044-9
  • iMarina

Conceptos básicos de estadística aplicada para la investigación

  • OLMEDO ROJAS, CARLOS ENRIQUE

13/12/2021

  • iMarina

Efectividad e impacto de la estrategia del aula invertida basada en el uso del libro electrónico modular: El caso de estudiantes de las careras de ingeniería.

  • Jelena Bobkina
  • Elena Domínguez

6/10/2020

  • ISBN 978-84-09-22948-2
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Experimentación y trabajo de campo de la fonética inglesa en el aula de Educación Infantil y Primaria.

  • Miriam Fernández de Caleya (Investigador principal (IP))
  • BOBKINA, JELENA (Investigador/a)

Ejecución: Desde 01-10-2012

  • iMarina

PID2021-125327NB-I00. STANCE STRATEGIES IN IMMIGRATION AND RACISM-RELATED DISCOURSE: ANALYSIS AND APPLICATIONS IN AFFECTIVE LEARNING PRACTICES (RACISMMAFF).

  • BOBKINA, JELENA (Miembro del equipo de investigación)
  • Dominguez Romero, Elena (Investigador principal (IP))

Ejecución: 09-01-2022 - 09-01-2025

  • iMarina

Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente ENTELEARN: Análisis de patrones de errores gramaticales, estilísticos y de léxico en lengua inglesa a partir de producciones escritas de inmigrantes digitales.

  • Cristina Castillo Rodríguez (Investigador principal (IP))
  • BOBKINA, JELENA (Participante)

Ejecución: Desde 16-12-2014

  • iMarina

Proyecto piloto de investigación en didáctica de la lengua inglesa sobre Lingüística de Corpus en el seno del grupo emergente.

  • BOBKINA, JELENA (Participante)

Ejecución: Desde 01-07-2016

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 5/03/24 18:56