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Fernandez Alvarez, Miguel m.fernandez@upm.es

SECCIÓN DEPARTAMENTAL DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA CIENCIA Y A LA TECNOLOGÍA / Universidad Politécnica de Madrid

Actividades

Validación interna de la prueba de inglés de la EvAU en la Comunidad de Madrid

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Judit Ruiz Lázaro
  • Jesús García Laborda

Porta Linguarum (p. 173-188) - 31/1/2024

  • ISSN 16977467
  • iMarina

Review of: "On the use of blogging in the classroom of English for Specific Purposes in times of COVID-19 to promote written skills: a collaborative approach"

  • Fernández Álvarez, Miguel

27/12/2022

10.32388/p0wkye Ver en origen

Underrepresentation of the construct in Spanish standardized foreign language exams: A computer assisted exam proposal

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Jesús García Laborda
  • Teresa Magal Royo

Porta Linguarum (p. 27-45) - 29/1/2022

Editor: Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

10.30827/portalin.vi.21393 Ver en origen

  • ISSN 16977467
  • ISSN/ISBN 1697-7467

Bilingual education teachers' perceptions of the educational climate and policies in the United States and Spain

  • Fernandez Alvarez, M.
  • Paz-Albo, Jesus
  • Hervas-Escobar, Aranzazu
  • Montes, Amanda;

Revista Complutense De Educacion (p. 13-25) - 1/1/2022

10.5209/rced.70926 Ver en origen

  • ISSN 19882793

Differences between CLIL and non-CLIL students: motivation, autonomy and identity

  • Buckingham, L.R.
  • Fernández Álvarez, M.
  • Halbach, A.

Journal Of Multilingual And Multicultural Development (p. 626-640) - 1/1/2022

Editor: Routledge

10.1080/01434632.2022.2102641 Ver en origen

  • ISSN 01434632
  • ISSN/ISBN 0143-4632

Las percepciones de profesores bilingües sobre el clima y políticas educativas en Estados Unidos y España

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Jesús Paz Albo
  • María Aranzazu Hervás Escobar
  • Amanda Montes

Revista Complutense De Educacion (p. 13-25) - 1/1/2022

  • ISSN 19882793
  • iMarina

Multilevel language tests: Walking into the land of the unexplored

  • Laborda, J.G.
  • Álvarez, M.F.

Language Learning & Technology (p. 1-25) - 1/6/2021

Editor: University of Hawaii at Manoa

  • ISSN 10943501
  • ISSN/ISBN 1094-3501

Book review: Eric Friginal, Elizabeth Mathews and Jennifer Roberts. English in Global Aviation. Context, Research, and Pedagogy. London: Bloomsbury, 2020.

  • Fernández Álvarez, Miguel

Revista De Lenguas Para Fines Especificos (p. 191-194) - 21/12/2021

10.20420/rlfe.2021.445 Ver en origen

  • ISSN 11331127

Teachers' perceptions of linguistic mediation in the curriculum for advanced English in Madrid secondary schools

  • Fernández Álvarez, M.
  • García Hernández, S.

Language Teaching Research (p. 1-24) - 1/1/2021

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/13621688211005602 Ver en origen

  • ISSN 13621688
  • ISSN/ISBN 1477-0954

English in Global Aviation. Context, Research, and Pedagogy

  • Fernandez Alvarez, Miguel;

Revista De Lenguas Para Fines Especificos (p. 191-194) - 1/1/2021

  • ISSN 11331127
  • iMarina

Nuevos avances en la gestión de la ingeniería

  • Fernández Álvarez, Miguel

26/2/2024

  • iMarina

Global perspectives on effective assessment in English language teaching

  • Álvarez MF
  • Montes ALG

(p. 1-287) - 25/8/2023

10.4018/978-1-6684-8213-1 Ver en origen

Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries

  • Pomposo, Lourdes;

Porta Linguarum (p. 205-206) - 1/1/2014

Editor: Walter de Gruyter GmbH

  • ISSN 16977467
  • ISSN/ISBN 9783110420067

A Test Impact Study under the No Child Left Behind Act. The Case of the ACCESS for ELLs

  • Fernández Álvarez, Miguel

Vdm Publishing House - 1/1/2010

  • iMarina

Propuesta metodológica para la creación de un nuevo examen de inglés en las pruebas de acceso a la universidad

  • Miguel Fernández Álvarez

1/1/2007

  • ISBN 9788433842640
  • iMarina

An Overview of Inter-rater Reliability, Severity and Consistency in Scoring Compositions using FACETS.

  • Fernández Álvarez, Miguel
  • Sanz Sainz, Inmaculada

Philological Research (p. 103-118) - 1/1/2011

  • iMarina

Bilingual Education at Roosevelt Elementary School in Cicero (USA)

  • Fernández Álvarez, Miguel
  • García Rico, Juan Ignacio

Studies In Bilingual Education (p. 299-328) - 1/1/2011

  • iMarina

Retos actuales de las pruebas de acceso a la Universidad en lenguas extranjeras ante una sociedad panaeuropea

  • Jesús García Laborda
  • Miguel Fernández Álvarez
  • Antonio Martinez Sáez

Estudios Sobre Didácticas De Las Lenguas Y Sus Literaturas. Diversidad Cultural, Plurilingüismo Y Estrategias De Aprendizaje (p. 313-328) - 1/1/2010

  • iMarina

Retos actuales de la prueba de acceso a la universidad en lenguas extranjeras frente a una sociedad paneuropea

  • Jesús García Laborda
  • Miguel Fernández Álvarez
  • Antonio Martínez Sáez

Estudios Sobre Didácticas De Las Lenguas Y Sus Literaturas: Diversidad Cultural, Plurilingüismo Y Estrategias De Aprendizaje (p. 313-328-328) - 1/1/2010

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7756-851-3

Cooperative Learning in the ESL Classroom

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Juan García

State Of The Art: Excellence In Tesol. Selected Proceedings Of The 2005 Mitesol Conference (p. 138-147) - 1/1/2006

  • iMarina

Breve historia del examen de Selectividad

  • Fernández Álvarez, Miguel
  • Sanz Sainz, Inmaculada

Estudios Y Criterios Para Una Selectividad De Calidad En El Examen De Inglés (p. 19-26) - 1/1/2005

  • iMarina

La validez del examen de Inglés de Selectividad

  • Sanz Sainz, Inmaculada
  • Fernández Álvarez, Miguel

Estudios Y Criterios Para Una Selectividad De Calidad En El Examen De Inglés (p. 149-164) - 1/1/2005

  • iMarina

Metodología para el diseño de una prueba de Inglés en Selectividad

  • Fernández Álvarez, Miguel.
  • Sanz Sainz, Inmaculada

Estudios Y Criterios Para Una Selectividad De Calidad En El Examen De Inglés (p. 41-62) - 1/1/2005

  • iMarina

The English component of the University Entrance Exam in Madrid under Review. Questions, Challenges and Future Directions

  • Miguel Fernández Álvarez

28/4/2023

  • iMarina

Language tests for Citizenship: A Review

  • Miguel Fernández Álvarez

27/4/2023

  • iMarina

La evaluación de lenguas en la era digital: Avances y reflexiones

  • Jesús García Laborda
  • Miguel Fernández Álvarez

27/4/2023

  • iMarina

La evaluación lingüística y la inteligencia artificial: un análisis DAFO

  • Jesús García Laborda
  • Miguel Fernández Álvarez

16/11/2023

  • iMarina

Una introducción a la investigación acción: De la Teoría a la Práctica

  • Fernández Álvarez, Miguel

30/9/2022

  • iMarina

3D PRINTERS IMPACT ON THE FUTURE OF CONSTRUCTION

  • Javaherikhah, Amirhossein
  • Valiente Lopez, Mercedes
  • Fernandez Alvarez, Miguel

Edulearn13: 5th International Conference On Education And New Learning Technologies - 19/7/2022

10.21125/edulearn.2022.1736 Ver en origen

  • ISSN 23401117

A review of the university entrance exam in Madrid

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Jesús García Laborda

23/3/2022

  • iMarina

Experiencias sobre redes y programas de internacionalización

  • Miguel Fernández Álvarez

1/11/2022

  • iMarina

Linguistic mediation as a means to develop Soft Skills In English for Specific Purposes

  • Miguel Fernández Álvarez

Avances En Educación Superior - 30/9/2021

  • iMarina

Assessing Language in Citizenship Tests: What and How Countries are Doing

  • Miguel Fernández Álvarez
  • Jesús García Laborda

7/9/2021

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

The effect of bilingual schooling in Madrid on SES: The student perspective

  • Janina Iwaniec (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 03-06-2019 - 02-06-2020

  • iMarina

The effect of bilingual schooling in Madrid on SES: The student perspective (19-03540/CM00002690)

  • Janina Iwaniec (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 03-06-2019 - 02-06-2020

  • iMarina

Las Teorías de Jim Cummins a Examen en un Contexto CLIL (UAH2011/HUM-009)

  • Ana Halbach (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 01-03-2012 - 28-02-2013

  • iMarina

Orientación, Propuestas y Enseñanza para la Sección de Inglés de la Prueba de Acceso a la Universidad (FFI2011-22442)

  • Jesús García Laborda (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2012 - 31-12-2014

  • iMarina

Efectos de la Educación Bilingüe al Final de la Educación Primaria y Secundaria Obligatoria: Estudio de Casos (EDU2008-04398)

  • Daniel Madrid Fernández (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2008 - 31-12-2011

  • iMarina

Estudio de los Procesos de Cambio y Automatización de las Pruebas de Acceso a la Universidad en Materia de Lenguas Extranjeras a partir del Desarrollo de Herramientas Específicas a Través de Internet (HUM2007-66479-C02-01-AR07)

  • Emilia Victoria Enríquez Carrasco (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2010

  • iMarina

SELECTOR. Diseño de una Herramienta Informática para la Automatización y Distribución por Internet de la Prueba Escrita de Acceso a la Universidad (GV/2007/189)

  • Jesús García Laborda (Investigador principal (IP))
  • Fernández Álvarez, Miguel (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2009

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:18