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Perfil en el portal institucional

Barra Arias, Enrique enrique.barra@upm.es

INGENIERÍA DE SISTEMAS TELEMÁTICOS / Universidad Politécnica de Madrid

Actividades

An Easy to Use Open Source Authoring Tool to Create Effective and Reusable Learning Objects

  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Computer Applications In Engineering Education (p. 188-199) - 1/3/2017

10.1002/cae.21789 Ver en origen

  • ISSN 10613773

Effectiveness of MOOCs for teachers in safe ICT use training

  • Gordillo, A
  • López-Pernas, S
  • Barra, E

Comunicar (p. 103-112) - 1/1/2019

10.3916/c61-2019-09 Ver en origen

  • ISSN 11343478

QUALITY ESTIMATION OF LEARNING OBJECTS IN REPOSITORIES OF OPEN EDUCATIONAL RESOURCES BASED ON STUDENT INTERACTIONS

  • Gordillo Mendez, Aldo
  • Barra Arias, Enrique
  • Quemada Vives, Juan

Educacion Xx1 (p. 285-302) - 1/1/2018

10.5944/educxx1.15440 Ver en origen

  • ISSN 1139613X

Comparing Face-to-Face and Remote Educational Escape Rooms for Learning Programming

  • López-Pernas, S
  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Ieee Access (p. 59270-59285) - 1/1/2021

10.1109/access.2021.3073601 Ver en origen

  • ISSN 21693536

Examining the Use of an Educational Escape Room for Teaching Programming in a Higher Education Setting

  • López-Pernas, S
  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Ieee Access (p. 31723-31737) - 1/1/2019

10.1109/access.2019.2902976 Ver en origen

  • ISSN 21693536

Analyzing Learning Effectiveness and Students’ Perceptions of an Educational Escape Room in a Programming Course in Higher Education

  • López-Pernas, S
  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Ieee Access (p. 184221-184234) - 1/1/2019

10.1109/access.2019.2960312 Ver en origen

  • ISSN 21693536

Escapp: A web platform for conducting educational escape rooms

  • López-Pernas, S
  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Ieee Access (p. 38062-38077) - 1/1/2021

10.1109/access.2021.3063711 Ver en origen

  • ISSN 21693536

SGAME: An Authoring Tool to Easily Create Educational Video Games by Integrating SCORM-Compliant Learning Objects

  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

Ieee Access (p. 126414-126430) - 1/1/2021

10.1109/access.2021.3111513 Ver en origen

  • ISSN 21693536

Educational Data Virtual Lab: Connecting the Dots Between Data Visualization and Analysis

  • Lopez-Pernas, S
  • Munoz-Arcentales, A
  • Aparicio, C
  • Barra, E
  • Gordillo, A
  • Salvachua, J
  • Quemada, J
... Ver más Contraer

Ieee Computer Graphics And Applications (p. 76-83) - 1/1/2022

10.1109/mcg.2022.3189557 Ver en origen

  • ISSN 02721716

Empowering Database Learning through Remote Educational Escape Rooms

  • Barra E
  • Lopez-Pernas S
  • Gordillo A
  • Pozo A
  • Munoz-Arcentales A
  • Conde J

Ieee Internet Computing - 1/1/2023

10.1109/mic.2023.3333199 Ver en origen

  • ISSN 10897801

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

IDENTIFICATION AND ANALYSIS OF REQUIREMENTS FOR A WEB PLATFORM FOR MANAGING EDUCATIONAL ESCAPE ROOMS

  • López-Pernas, S
  • Gordillo, A
  • Barra, E
  • Quemada, J

12th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) (p. 4874-4883) - 1/1/2019

10.21125/iceri.2019.1191 Ver en origen

  • ISSN 23401095

STUDENTS' PERCEPTIONS TOWARD THE USE OF TEACHER-CREATED EDUCATIONAL GAMES IN A SECONDARY EDUCATION SETTING

  • A Gordillo Mendez
  • S Lopez Pernas
  • E Barra Arias

12th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) (p. 1986-1996) - 1/1/2019

10.21125/iceri.2019.0557 Ver en origen

  • ISSN 23401095

RESCORM: A BOILERPLATE FOR CREATING SCORM-COMPLIANT REACT APPLICATIONS

  • Gordillo, A
  • López-Pernas, S
  • Barra, E

12th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) (p. 8843-8853) - 1/1/2018

10.21125/iceri.2018.0632 Ver en origen

  • ISSN 23401095

EXTENDING THE EIDAS EUROPEAN SPECIFICATION FOR SUPPORTING ACADEMIC ATTRIBUTES

  • Alonso, A
  • Gordillo, A
  • Pozo, A
  • López-Pernas, S
  • Marco, L
  • Barra, E

12th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) (p. 2008-2014) - 1/1/2019

10.21125/iceri.2019.0 Ver en origen

  • ISSN 23401095

AMMIL: A METHODOLOGY FOR DEVELOPING VIDEO-BASED LEARNING COURSES

  • Quemada, J
  • Barra, E
  • Gordillo, A
  • Pavon, S
  • Salvachua, J
  • Vazquez, I
  • López-Pernas, S
... Ver más Contraer

12th International Conference Of Education, Research And Innovation (Iceri 2019) (p. 4893-4901) - 1/1/2019

10.21125/iceri.2019.1195 Ver en origen

  • ISSN 23401095

A web tool to create educational content with gaming visualization

  • Barra Arias, Enrique
  • Gallego Vico, Daniel
  • Aguirre Herrera, Sandra
  • Quemada Vives, Juan;

2012 Frontiers In Education Conference Proceedings (p. 762-767) - 3/10/2012

  • ISSN 01905848
  • iMarina

Facilitating the creation of K-12 interactive learning objects using a multi device web tool

  • Barra Arias, Enrique
  • Gallego Vico, Daniel
  • Aguirre Herrera, Sandra
  • Quemada Vives, Juan;

2012 Frontiers In Education Conference Proceedings (p. 1-6) - 3/10/2012

  • ISSN 01905848
  • iMarina

An architecture for integrating learning object repository resources into web videoconference services

  • Gordillo Mendez, Aldo
  • BARRA ARIAS, ENRIQUE
  • QUEMADA VIVES, JUAN

2013 Frontiers In Education Conference Proceedings (p. 1-7) - 23/10/2013

  • iMarina

Adaptive cross-device videoconferencing solution for wireless networks based on QoS monitoring

  • ALONSO GONZALEZ, ALVARO
  • SALVACHUA RODRIGUEZ, JOAQUIN LUCIANO

2013 World Congress On Computer And Information Technology, Wccit 2013 (p. 1-6) - 25/11/2013

10.1109/wccit.2013.6618658 Ver en origen

Incorporating proactivity to context-aware recommender systems for e-learning

  • Gallego, D
  • Barra, E
  • Rodríguez, P
  • Huecas, G

2013 World Congress On Computer And Information Technology, Wccit 2013 (p. 1-6) - 25/11/2013

10.1109/wccit.2013.6618700 Ver en origen

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Desarrollo narrativo y tecnológico de juego educativo tipo Escape Room sobre discurso de odio

  • Gordillo Mendez, Aldo (Investigador/a)
  • BARRA ARIAS, ENRIQUE (Coordinador/a)
  • LOPEZ PERNAS, SONSOLES (Investigador/a)

Ejecución: 03-07-2021 - 31-01-2022

Tipo: Internacional

  • iMarina

Redes del Futuro para Centros de Procesado de Datos y Operadores

  • Arriaga NA, Carlos (Participante)
  • Arriaga NA, Carlos (Miembro del equipo de trabajo)
  • Saqr NA, Mohammed (Participante)
  • Moral NA, Fernando (Participante)
  • Moral NA, Fernando (Miembro del equipo de trabajo)
  • Saqr NA, Mohammed (Miembro del equipo de trabajo)
  • López NA, Sonsoles (Miembro del equipo de trabajo)
  • López NA, Sonsoles (Participante)
  • Aparicio NA, Carlos (Miembro del equipo de trabajo)
  • Pozo NA, Alejandro (Miembro del equipo de trabajo)
  • Merino NA, Elena (Participante)
  • Merino NA, Elena (Miembro del equipo de trabajo)
  • Conde NA, Javier (Participante)
  • Conde NA, Javier (Miembro del equipo de trabajo)
  • Pilicita NA, Anabel (Miembro del equipo de trabajo)
  • HUECAS FERNANDEZ-TORIBIO, GABRIEL (Miembro del equipo de trabajo)
  • BARRA ARIAS, ENRIQUE (Participante)
  • REVIRIEGO VASALLO, PEDRO (Participante)
  • Gordillo Mendez, Aldo (Investigador principal (IP))
  • Conde Díaz, Javier (Miembro del equipo de trabajo)
  • PAVON GOMEZ, SANTIAGO (Miembro del equipo de trabajo)
  • ARRIAGA PRIETO, CARLOS (Miembro del equipo de trabajo)
  • SALVACHUA RODRIGUEZ, JOAQUIN LUCIANO (Miembro del equipo de trabajo)
  • POZO HUERTAS, ALEJANDRO (Miembro del equipo de trabajo)
  • MUÑOZ ARCENTALES, JOSE ANDRES (Miembro del equipo de trabajo)
  • ALONSO GONZALEZ, ALVARO (Miembro del equipo de trabajo)
... Ver más Contraer

Ejecución: 15-10-2023 - 07-01-2025

Tipo: Nacional

  • iMarina

Contribution to the authoring, distribution, evaluation and integration of learning objects

  • Juan Quemada Vives (Director)
  • Enrique Barra Arias (Director) Doctorando: Aldo Gordillo Méndez

1/1/2017

Defensa realizada en: Universidad Politécnica de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 21:52