Educational potential of topic maps and learning objects for m-learning in the knowledge society

Transinformacao (p. 229-244) - 10/2015

https://doi.org/10.1590/0103-37862015000300005 Ver en origen

• ISSN 0103-3786

• UC3M

Un modelo y un método para la transformación de la biblioteca escolar en centro de recursos de enseñanza y aprendizaje = Transforming the school library into a teaching and learning resource center: a model and a method

Transinformacao (p. 165-178) - 12/2012

• ISSN 0103-3786

• UC3M

Competencias en información y en comunicación: desarrollo conceptual a partir de la New Media Literacy

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 35-43) - 4/2017

https://doi.org/10.17533/udea.rib.v40n1a04 Ver en origen

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Bibliotecas universitarias y educación digital abierta: un espacio para el desarrollo de instrumentos de implementación en web, de competencias en información e indicadores para su evaluación

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 277-288) - 9/2018

10.17533/udea.rib.v41n3a06 Ver en origen

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Avances en la medición de la Sociedad de la Información desde la perspectiva de la Unión Europea

Revista Interamericana de Bibliotecologia (p. 423-446) - 8/2010

• EISSN 2538-9866
• ISSN 0120-0976

• UC3M

Instrumentos de desarrollo de competencias para un programa de alfabetización en información en bibliotecas escolares

Revista General de Informacion y Documentacion (p. 53-78) - 12/2011

https://doi.org/10.5209/rev_rgid.2011.v21.37432 Ver en origen

• EISSN 1988-2858
• ISSN 1132-1873

• UC3M

Gaming as an Educational Material for Digital Competences in Education from Academic Skills Centres

Revista General de Informacion y Documentacion (p. 489-506) - 1/2018

10.5209/rgid.62836 Ver en origen

• EISSN 1988-2858
• ISSN 1132-1873

• UC3M

Propuesta para la preservación digital y organización en archivos familiares. Estudio de caso: el fondo Kati

Revista General de Informacion y Documentacion (p. 325-347) - 4/2019

https://doi.org/10.5209/rgid.66971 Ver en origen

• EISSN 1988-2858
• ISSN 1132-1873

• UC3M

Gaming como instrumento educativo para una educación en competencias digitales desde los Academic Skills Centres

Revista General de Informacion y Documentacion - 1/2018

https://doi.org/10.5209/rgid.62836 Ver en origen

• EISSN 1988-2858
• ISSN 1132-1873

• UC3M

Clasificación de la investigación académica en Metaliteracy

Revista Espanola de Documentacion Cientifica (p. 1-17) - 12/2020

10.3989/redc.2020.4.1728 Ver en origen

• EISSN 1988-4621
• ISSN 0210-0614

• UC3M

Alfabetización informativa en la Educación para la inclusión social

2017

Editor: Alfagrama

• ISBN 9789871305957

• UC3M

Actas CIBES 2015. I Congreso iberoamericano de bibliotecas escolares : I Congresso Ibero-Americano de bibliotecas escolares. Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social

2016

• ISBN 978-84-16829-07-1

• UC3M

La Biblioteca en su transición a un CRAI: sus implicaciones

2011

• UC3M

Diseño instructivo del Máster/Experto de Bibliotecas y Patrimonio Documental

XXIII Asamblea General de la Asociación de Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica (ABINIA). La Biblioteca Nacional Digital: desde la perspectiva Iberoamericana - 2012

• UC3M

Competências infocomunicacionais para acesso e uso da informação

XII Congreso ISKO-España y II Congreso ISKO España-Portugal. Murcia (España) - 2015

Editor: UNIVERSIDAD DE MURCIA

• ISBN 9788460835585

• UC3M

Information Literacy and Metaliteracy as key factor in academic excellence in Higher Education

Western Balkan Information Literacy Conference. Information Literacy in Digital World Congress - 2016

• ISBN 9780954158255

• UC3M

Estudo da análise comparativa das bibliotecas (universitárias) portuguesas no modelo CRAI, como fator de projeção na sua transformação e funções

VI Encontro Ibérico EDICIC 2013 - 2013

• ISBN 9789723613391

• UC3M

Avaliaçao de competencias infocomunicacionais sob a perspectiva da metaliteracy

V Seminario Hispano Brasileño de investigación en Información, Documentación y Sociedad - 2016

• UC3M

La alfabetización digital de las comunidades universitarias: entre los nuevos retos del bibliotecólogo

V Foro Virtual DGBSDI-UNAM: El desarrollo de capacidades digitales para el ecosistema híbrido del siglo XXI: contribución de la biblioteca universitaria - 2020

• UC3M

Gaming como medio didáctico para las alfabetizaciones múltiples: Videojuegos en la educación del siglo XXI

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. (CIVE'17) - 2017

• ISBN 978-84-697-3849-8

• UC3M

Gaming for Multiliteracies. Video Games in a Case Study with Primary School Students to Enhance Information, Visual and Media Literacies

The European Conference on Information Literacy (ECIL) 2018 (p. 18-18) - 2018

Editor: University of Oulu, Department of Information and Communication Studies

• ISBN 978-952-62-2013-0

• UC3M

Library and information professionals as knowledge engagement specialists. Theories, competencies and current educational possibilities in accredited graduate programmes

The Eighth International Conference on Conceptions of Library and Information Science Royal School of Library and Information Science - 9/2013

• ISBN 1368-1613
• EISSN 0959-8928
• ISSN 1368-1613

• UC3M
• UC3M

Use of the verbal structures for the identification of relationships and description in thesaurus

2014

• UC3M

Nº PEDIDO 0910-SER-401-1683 - Actualización de los Fondos del Centro de Patrimonio Histórico del Real Madrid C.F.

Ejecución: 25-01-2010 - 24-01-2011

Tipo: Regional

Financiado por: REAL MADRID CLUB DE FUTBOL

• UC3M

Desarrollo de un programa formativo de alfabetización en información para bibliotecas

Ejecución: 01-04-2010 - 30-09-2010

Tipo: Regional

Financiado por: BARATZ SERVICIOS DE TELEDOCUMENTACION S.A.

• UC3M

Elaboración de un lenguaje documental en recursos educativos de infantil y primaria para una Biblioteca Escolar Digital del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Ejecución: 01-09-2008 - 21-12-2008

Financiado por: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ (CITA)

• UC3M

UC3M-CS-05-082 - Alfabetización en información: materiales didácticos electrónicos e indicadores para su evaluación en el ámbito de la educación superior

Ejecución: 01-01-2006 - 31-03-2007

Tipo: Regional

Financiado por: COMUNIDAD DE MADRID-UC3M

• UC3M

CSO2009-12291 - Indicadores para la medición del impacto en politicas TIC hacia la inclusión social

Ejecución: 01-01-2010 - 31-12-2012

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION

• UC3M

HAR2016-75949-C2-1-R - Vocabularios para una Red de Archivos y Colecciones de Media Art y sus efectos: metaliteracy y turismo de conocimiento.

Ejecución: 30-12-2016 - 31-12-2020

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL

• UC3M

Proyecto para el tratamiento documental del fondo histórico de la Entidad Pública Empresarial Loterias y Apuestas del Estado y creación de su Archivo Histórico.

Ejecución: 01-08-2008 - 31-07-2009

Financiado por: LOTERIAS Y APUESTAS DEL ESTADO

• UC3M
• UC3M

Elaboración de un lenguaje documental para la Biblioteca Escolar Digital del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Ejecución: 01-12-2007 - 30-04-2008

Financiado por: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ (CITA)

• UC3M

HAR2011-27540 - El almacén de la historia. Repositorio de historiografía española (1700-1939)

Ejecución: 01-01-2012 - 31-12-2015

Tipo: Nacional

Financiado por: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION

• UC3M

Los objetos de aprendizaje en la educación superior: fundamentos, tratamiento y recuperación en repositorios y bibliotecas digitales educativas

Fecha de defensa: 16-06-2009

• UC3M

Formas de experimentar la alfabetización en información: la fenomenografía como herramienta para evaluar el impacto después de los estudios de postgrado.

Fecha de defensa: 18-05-2018

• UC3M

La biblioteca integrada como modelo de convergencia educativa en alfabetización en información

Fecha de defensa: 09-02-2016

• UC3M

Evaluación de competencias en información para el aprendizaje y la investigación en universidades mexicanas

Fecha de defensa: 17-04-2015

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

Modelo de alfabetización informacional en Educación Primaria con el apoyo de las bibliotecas escolares como centros de recursos para el aprendizaje, la investigación y el ocio (CRAI)

Fecha de defensa: 13-10-2014

• UC3M

La promoción de la lectura y la alfabetización e información-, pautas generales para la construcción de un modelo de formación de usuarios de la información en el marco del Plan Nacional de Lectura de Uruguay

Fecha de defensa: 20-07-2010

• UC3M

Propuesta de un modelo para la evaluación de la alfabetización en información en una institución de educación superior: el caso de la Universidad Autónoma de ciudad Juárez.

Fecha de defensa: 15-12-2016

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

El documento de archivo municipal contemporáneo: Método y modelo de análisis

Fecha de defensa: 11-06-2015

Defensa realizada en: CAMPUS DE GETAFE

• UC3M

La alfabetizacion en informacion (alfin) en la educacion superior

Fecha de defensa: 27-02-2012

• UC3M

Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje en una Educación basada en Competencias Digitales: Gaming y Videojuegos para las Alfabetizaciones Múltiples y la Formación del Profesional de la Información

Fecha de defensa: 25-01-2019

• UC3M