Esquivel Martin, Tamara tamara.esquivel@uam.es
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Education for Environmental Justice: What Proposals are Being Made?
- Roldán-Arcos, S., Pérez Martín, J.M. & Esquivel-Martín, T.
Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social (Riejs) (p. 11-27) - 1/12/2022
10.15366/riejs2022.11.2.001 View at source
- ISSN 22543139
¿Cómo enseñar la Prehistoria en Educación Infantil? Ideas y recursos de los docentes en formación
- Guevara Herrero, Irene
- Pérez Martín, José Manuel
- Bravo Torija, Beatriz
- Esquivel Martín, Tamara
Revista De Educación De La Universidad De Granada (p. 4-22) - 19/3/2022
10.30827/reugra.v28i.18465 View at source
- ISSN 02140489
Does Pollution Only Affect Human Health? A Scenario for Argumentation in the Framework of One Health Education
- Esquivel-Martín T
- Pérez-Martín JM
- Bravo-Torija B
Sustainability - 1/4/2023
10.3390/su15086984 View at source
- ISSN 20711050
Enseñanzas de la división celular: ¿Qué estamos haciendo desde la Didáctica de las Ciencias?
- Esquivel Martín, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, José Manuel
28º Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo (p. 613-618-618) - 1/1/2018
- iMarina
Marine litter hub: comunidad de aprendizaje expandida sobre la protección del medio marino desde un enfoque transdisciplinar para educación secundaria
- Pérez Martín, José Manuel
- González Patiño, Javier
- Esquivel Martín, Tamara
- Benito Ambrona, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Atrio Cerezo, Santiago
El Aula Como Escenario. Actividad Steam Para El Futuro Profesorado De Física Y Química De Secundaria (p. 183-190) - 1/1/2018
- iMarina
El aprendizaje conectado en la sociedad de la cultura digital: Investigación participativa sobre educación ambiental para la protección del medio marino
- González Patiño, Javier
- Pérez Martín, José Manuel
- Atrio Cerezo, Santiago
- Esquivel Martín, Tamara
Formar A Los Futuros Maestros Sobre Liderazgo En La Universidad Cilme-2018 Madrid Esp - Espanya 2018 Internacional (p. 418-421-421) - 1/1/2018
- iMarina
El patrimonio paleontológico en la enseñanza de los ecosistemas en la Educación Primaria: el Mioceno
- Pérez Martín, José Manuel
- Pastor Blázquez, María Montserrat
- Bravo Torija, Beatriz
- Esquivel Martín, Tamara
- Santisteban Cimarro, Aurelio
Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local (p. 127-148) - 1/1/2020
- iMarina
Marine Litter Hub. Comunidad práctica para la protección del medio marino mediante el Aprendizaje-Servicio
- Esquivel Martín, Tamara
- González Patiño, Javier
- Pérez Martín, Jose Manuel
Volviendo La Clase Al Revés: Aprendizaje Servicio + Flipped Classroom (p. 113-120) - 1/1/2020
- iMarina
The Use of Storytelling to Promote Literacy Skills in Biology Education: An Intervention Proposal
- Esquivel Martín, Tamara
- Pérez Martín, José Manuel
- Bravo Torija, Beatriz
Interdisciplinary Approaches Toward Enhancing Teacher Education (p. 155-177) - 1/1/2021
- iMarina
¿Qué entienden por célula los estudiantes de 4º de ESO? Una mirada a través de sus dibujos
- Esquivel Martín, Tamara
- Pérez Martín, José Manuel
- Bravo Torija, Beatriz
- Sánchez Sánchez, Noelia
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5ª Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de Febrero 2021 (p. 19-27) - 1/1/2021
- iMarina
El reto de dimensionar la competencia ambiental para maestros/as a través de sus percepciones durante la formación inicial
- Pérez Martín, José Manuel
- Esquivel Martín, Tamara
Las Competencias Generales En La Formación Inicial Docente: Experiencias Y Orientaciones Para Su Desarrollo (p. 36-47) - 1/1/2022
- iMarina
En busca de la dimensión abandonada: la Didáctica de la Educación Ambiental ..
- Pérez Martín, José Manuel
- Esquivel Martín, Tamara
- Guevara Herrero, Irene
Educación Ambiental De Maestros Para Maestros (p. 9-18) - 1/1/2022
- iMarina
Diseño y análisis de resultados de una herramienta de detección de ideas previas sobre salud nutricional en Bachillerato
- Esquivel Martín, Tamara
- Bravo Torija, Beatriz
- Pérez Martín, José Manuel
El aula como escenario. Actividad STEAM para el futuro profesorado de Física y Química de Secundaria (p. 73-82) - 17/4/2018
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