Sanchez Fuentes, Sergio sergio.sanchezfuentes@uam.es
Actividades
- Artículos 38
- Libros 3
- Capítulos de libro 12
- Congresos 3
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 1
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Teachers’ perception on the inclusion of students with disabilities in the Regular Education classroom in Ecuador
- Moreno-Rodríguez, Ricardo
- Lopez, Jose Luis
- Carnicero, José David
- Garrote, Inmaculada
- SANCHEZ FUENTES, SERGIO
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES (p. 45-53) - 2/8/2017
10.11114/jets.v5i9.2573 Ver en origen
- ISSN 2324805X
The Role of Mucoadhesion and Mucopenetration in the Immune Response Induced by Polymer-Based Mucosal Adjuvants
- Vasquez-Martinez, N
- Guillen, D
- Moreno-Mendieta, SA
- Sanchez, S
- Rodriguez-Sanoja, R
Polymers - 1/4/2023
10.3390/polym15071615 Ver en origen
- ISSN 20734360
The electoral debates of 2015 and 2016 in Spain. Context of perception and credibility for young people
- Vacas, Alfredo Arceo
- Sanchez, Sergio Alvarez
- Villalobos, Olga Serrano;
Revista Latina De Comunicacion Social (p. 17-36) - 1/1/2020
10.4185/rlcs-2020-1435 Ver en origen
- ISSN 11385820
Trastorno del espectro del autismo: intervención educativa y formación a lo largo de la vida
- Cuesta J
- Sánchez S
- Orozco M
- Valenti A
- Cottini L
Psychology, Society & Education (p. 157-172) - 1/1/2016
10.25115/psye.v8i2.556 Ver en origen
- ISSN 1989709X
Tree cover and diversity modulate the response of carbon storage to precipitation variability in an Indian semi-arid forest
- Mehta, Nirav
- Sanchez, Sergio
- Marpu, Prashanth
- Desai, Ankur R.
- Krishnayya, N. S. R.;
CURRENT SCIENCE (p. 1517-1525) - 1/1/2020
10.18520/cs/v119/i9/1517-1525 Ver en origen
- ISSN 00113891
Validación de Instrumento para Medir las Percepciones de los Docentes sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Jiménez Hernández, David
- Sancho Requena, Patricia
- Moreno Medina, Irene
Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva (p. 89-103-103) - 1/1/2019
Editor: Universidad Central de Chile
- ISSN 07185480
- ISSN/ISBN 0718-5480
- Dialnet
- iMarina
What do stakeholders understand by self-determination? Consensus for its evaluation
- Vicente E
- Guillén V
- Gómez L
- Ibáñez A
- Sánchez S
Journal of applied research in intellectual disabilities : JARID (p. 206-218) - 1/1/2019
10.1111/jar.12523 Ver en origen
- ISSN 14683148
Educación superior y alumnado gitano: redes de apoyos y claves para una inclusión real
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Thomàs Vanrell, Caterina
- Praena Fernández, Juan Manuel
- Ruiloba Núñez, Juana María
1/1/2022
- iMarina
Espacio Europeo de Educación Superior: estándares e indicadores de buenas prácticas para la atención a estudiantes universitarios con discapacidad
- Díez Villoria, Emiliano
- Campo Blanco, Maribel
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Calvo Álvarez, María Isabel
- Verdugo Alonso, Miguel Ángel
- Alonso Santamaría, Alba
- Sancho Alonso, Isabel
- Moral Cabrero, Eva
1/1/2011
- ISBN 9788469464731
- iMarina
Actuaciones en la formación del profesorado universitario de la Región de Murcia
- Jiménez Hernández, David
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Casas de Pedro, José Antonio
Fundamentos De Enseñanza Y Aprendizaje Para Una Educación Universal, Intercultural Y Bilingüe (p. 233-240) - 1/1/2018
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-9921-938-7
- Dialnet
- iMarina
Atención a la diversidad en las titulaciones adaptadas al RD 1393/2007: adaptación de una herramienta Web de autoevaluación curricular basada en las principios del diseño universal para el aprendizaje
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Díez Villoria, Emiliano
- Verdugo Alonso, Miguel Ángel
- Iglesias Rodríguez, Ana
- Calvo Álvarez, María Isabel
Primeras Jornadas de Innovación Docente en la Universidad de Salamanca (p. 148-155) - 1/1/2011
- iMarina
Buenas prácticas en la educación superior basadas en el diseño universal como marco de referencia
- Sergio Sánchez Fuente, Rosario A. Martín
¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?. De la retórica a los hechos, (p. 121-137) - 2/7/2019
- iMarina
El diseño universal para el aprendizaje como metodología docente para favorecer la interculturalidad en las aulas
- Casas Bolaños, José Antonio
- Sánchez Fuentes, Sergio
Educación Intercultural: Metodología De Aprendizaje En Contextos Bilingües (p. 77-86) - 1/1/2016
- iMarina
En-abilities: herramientas online para el aprendizaje de inglés en adultos con necesidades educativas especiales
- José Luis González Castro
- Leticia Blázquez Arribas
- Sergio Sánchez Fuentes
- Elena Alcalde Peñalver
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (p. 978-989) - 1/1/2020
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18083-56-3
- Dialnet
- iMarina
Formación del docente hacia la educación inclusiva: importancia del diseño universal para el aprendizaje
- Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Casas Bolaños, José Antonio
La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (p. 379-388) - 1/1/2014
- iMarina
Herramientas TIC fundamentales para la vida diaria de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- SANCHEZ FUENTES, SERGIO
- Orozco, M. L.
- Martín, R. A.
Autismo: cómo intervenir, desde la infancia a la vida adulta (p. 201-220) - 2/1/2017
- iMarina
La educación inclusiva desde el currículum: el diseño universal para el aprendizaje
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Díez Villoria, Emiliano
Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (p. 107,119-119) - 1/1/2013
- iMarina
Los riesgos de internet y su presencia en los centros de educación, una revisión ¿es necesaria la formación docente?
- Casas Bolaños, José Antonio
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
- Álvaro Alvárez, Lidia
La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (p. 209-219) - 1/1/2014
- iMarina
Medidas de trato diferenciado a favor del PDI con discapacidad en las universidades españolas
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Rueda Monroy, José Antonio
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021 (p. 342-352) - 1/1/2022
- iMarina
Functional thinking in first-year primary teacher students: An exploratory study
- Canadas, M. C.
- Fuentes, S.;
INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX (p. 211-220) - 1/1/2015
- ISSN 18880762
- iMarina
Prevalence of ALK and ROS1 Rearrangements in Mexican Patients with Lung Adenocarcinoma
- Sanchez, Sergio
- Montilla, Silvia
- Matias, Pamela R.
- Garcia, Julieta
- Gonzalez, Ivan R.;
Modern Pathology (p. 482A-482A) - 1/1/2016
- ISSN 08933952
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
LAS REDES DE APOYO EN LA INCLUSIÓN UNIVERSITARIA DE LOS GITANOS Y GITANAS
- Marquez Vazquez, Maria Carmen (Investigador principal (IP))
- SANCHEZ FUENTES, SERGIO (Investigador/a)
Ejecución: 18-11-2020 - 18-10-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 8000,00 Euros.
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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