Garcia De La Vega, Alfonso alfonso.delavega@uam.es

Actividades

Reseña: Martínez de Pisón, E. Miradas sobre el paisaje

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Didácticas Específicas (p. 266-267) - 1/1/2009

  • ISSN 19895240
  • iMarina

Museo a Cielo Abierto en San Miguel como experiencia de paisaje musealizado

  • Derosas Contreras, Daniela
  • García de la Vega, Alfonso

Diferents: Revista De Museus (p. 98-111-111) - 1/1/2019

10.6035/diferents.2019.4.7 Ver en origen

  • ISSN 25301330

Presentación: Patrimonio y Educación

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 09-11) - 1/1/2012

  • ISSN 15765199
  • iMarina

El aprendizaje basado en problemas en los itinerarios didácticos vinculados al patrimonio

  • García de la Vega, Alfonso

Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 155-175-175) - 1/1/2012

  • ISSN 15765199
  • iMarina

Análisis del paisaje en los museos. La perspectiva sobre el paisaje musealizado

  • García de la Vega, Alfonso
  • Derosas Contreras, Daniela

Educación Y Futuro. Revista De Investigación Aplicada Y Experiencias Educativas (p. 19-37-37) - 1/1/2017

  • ISSN 15765199
  • iMarina

Estudio geomorfológico de la Sierra de Alto Rey (sector oriental del Sistema Central, Guadalajara)

  • García de la Vega, Alfonso

Eria. Revista Cuatrimestral De Geografía (p. 5-24-24) - 1/1/1994

  • ISSN 02110563
  • iMarina

Las obras hidráulicas romanas en Tiermes: organización espacial del territorio y asimilación de la intervención humana en el paisaje

  • García de la Vega, Alfonso

Estudios Geograficos (p. 437-459) - 1/7/2011

10.3989/estgeogr.201117 Ver en origen

  • ISSN 00141496

First secondary case of Ebola outside Africa: Epidemiological characteristics and contact monitoring, Spain, September to November 2014

  • Lopaz MA, Amela C, Ordobas M, Dominguez-Berjon MF, Alvarez C, Martinez M, Sierra MJ, Simon F, Jansa JM, Plachouras D, Astray J, Working group of Ebola outbreak investigation team of Madrid

Eurosurveillance - 8/1/2015

10.2807/1560-7917.es2015.20.1.21003

  • ISSN 15607917
  • iMarina

Community-wide measles outbreak in the Region of Madrid, Spain, 10 years after the implementation of the Elimination Plan, 2011–2012

  • García Comas L, Ordobás Gavín M, Sanz Moreno JC, Ramos Blázquez B, Rodríguez Baena E, Córdoba Deorador E, García Barquero M, Gil Montalbán E, Arce Arnáez A, Rodero Garduño I, Barranco Ordóñez D, Mochales JA, outbreak research work group

Human Vaccines & Immunotherapeutics (p. 1078-1083) - 4/5/2017

10.1080/21645515.2016.1267081 Ver en origen

  • ISSN 21645515

Los factores morfoestructurales en la definición y evolución de la redhidrográfica en el sector oriental del Sistema Central

  • Helder I. Chaminé
  • Laura Soares
  • Carlos Bateira
  • Garcia de la Vega, Alfonso

Publicações Da Associação Portuguesa De Geomorfólogos (p. 101-112) - 1/1/2012

  • ISSN 01010003
  • iMarina

Didactic strategies and resources for innovative geography teaching

  • de la Vega AG

(p. 1-325) - 10/6/2022

10.4018/978-1-7998-9598-5 Ver en origen

Tecnologia digital: Relações e repercussões educativas

  • Ferreira Boeira, Adriana
  • García de la Vega, Alfonso
  • Valentini, Carla Beatris

1/1/2022

  • ISBN 9788592890513
  • iMarina

Taller de narrativa científica: Aplicación didáctica sobre el cambio climático

  • García de la Vega, Alfonso

1/1/2022

  • iMarina

Paisagem e ensino de geografia

  • Bueno, Míriam Aparecida
  • García de la Vega, Alfonso

1/1/2019

  • ISBN 9788557910232
  • iMarina

Reflexiones sobre educación geográfica: revisión disciplinar e innovación didáctica

  • García de la Vega, Alfonso

1/1/2018

  • iMarina

Lectura e interpretación didáctica del paisaje: Tres itinerarios por las huellas de Madrid, los Molinos de Comenar y el barranco de Borbocil

  • García de la Vega, Alfonso

1/1/2018

  • ISBN 9788409056897
  • iMarina

La interdisciplinariedad del currículo como condición clave de la enseñanza-aprendizaje de la Geografía para una educación integral

  • Garcia de la Vega, Alfonso

978-959-16-1123-9 - 1/1/2009

  • iMarina

¿El conocimiento y la valoración del patrimonio natural y cultural fomentan la educación integral?

  • Garcia de la Vega, Alfonso

978-959-16-1123-9 - 1/1/2009

  • iMarina

Planteamiento didáctico sobre los conceptos geográficos en torno a la ciudad en los libros de viaje

  • García de la Vega, A

A Cidade Para Além Da Forma (p. 129-143) - 24/7/2018

  • ISBN 9788544427958
  • iMarina

La unidad conceptual de paisaje en la aplicación didáctica del itinerario geográfico

  • Garcia de la Vega, Alfonso

A Cidade, Um Laboratório Para A Educação Geográfica Atas Do Vi Congresso Ibérico De Geografia (p. 447-461) - 1/1/2013

  • iMarina

El Aprendizaje basado en Problemas y Geomorfología: Aplicaciones docentes y profesionales

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Actas / Proceedings Do V Congresso Nacional De Geomorfologia (p. 187-192) - 1/1/2010

  • iMarina

Prólogo

  • García de la Vega, Alfonso

Afilando El Pincel, Dibujando La Voz: Prácticas Pictóricas Góticas (p. 9-10-10) - 1/1/2018

  • iMarina

Los condicionamientos físicos de aquellos caminos vinculados con el arte románico de la sierra de la Pela

  • García de la Vega, Alfonso

Caminería Hispánica : Actas Del Vi Congreso Internacional Italia-España 2002 (p. 143-158) - 1/1/2004

  • iMarina

Las competencias en la construcción de los conceptos geográficos

  • García de la Vega, Alfonso

Contribuições Do Pensamento Geográfico Para O Ensino E A Pesquisa (p. 94-106) - 1/1/2021

  • iMarina

Paisaje y territorio. Dualidad geográfica: retos sociales y educativos

  • García de la Vega, Alfonso

Conversaciones Sobre La Dimensión Formativa De La Geografía Y La Educación Geográfica (p. 99-126) - 1/1/2021

  • iMarina

A conceptual reference framework for sustainability education in multilingual and cross-cultural settings: Applied technology, transmedia, and digital storytelling

  • Ramírez-Verdugo M.D., García de la Vega A.

Cross-Cultural Perspectives On Technology-Enhanced Language Learning (p. 222-236) - 8/6/2018

10.4018/978-1-5225-5463-9.ch013 Ver en origen

  • ISSN 23268913

Transposición didáctica y disciplinariedad. Dos paradigmas yuxtapuestos y complementarios para una educación integral desde la didáctica de la Geografía

  • Garcia de la Vega, Alfonso

978-959-16-1123-9 - 1/1/2010

  • iMarina

Modificación del trazado fluvial durante el Pleistoceno inferior de la cuenca alta del Henares (río Tajo, España)

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Actas / Proceedings Do V Congresso Nacional De Geomorfologia (p. 359-364) - 1/1/2010

  • iMarina

El proyecto de trabajo sobre el paisaje rural en educación infantil

  • García de la Vega, Alfonso
  • Chica Díaz, Marcos

La Reconfiguración Del Medio Rural En La Sociedad De La Información. Nuevos Desafíos En La Educación Geográfica (p. 1185-1196) - 8/11/2019

  • iMarina

Las reales fábricas de cerámicas en la evolución del paisaje industrial. La propuesta de aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria

  • Lee, Keumbee
  • García de la Vega, Alfonso

La Reconfiguración Del Medio Rural En La Sociedad De La Información. Nuevos Desafíos En La Educación Geográfica (p. 481-493) - 8/11/2019

  • ISBN 978-84-120945-6-5
  • iMarina

Old Sturbridge Village (Massachusets): Living History enfocado al mundo rural

  • Sánchez Rico, Ana
  • García de la Vega, Alfonso

La Reconfiguración Del Medio Rural En La Sociedad De La Información. Nuevos Desafíos En La Educación Geográfica (p. 1041-1056) - 8/11/2019

  • iMarina

Una interpretación del paisaje a partir de los restos arqueológicos en los caminos de la frontera medieval del Duero

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Marketing Para Ingenieros - 1/6/2010

  • iMarina

La huella árabe en la toponimia vinculada con los caminos del Sistema Central

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Marketing Para Ingenieros - 1/6/2010

  • iMarina

El pensamiento crítico en el análisis e interpretación de las representaciones sociales del paisaje

  • García de la Vega, Alfonso

Nuevas Perspectivas Conceptuales Y Metodológicas Para La Educación Geográfica (p. 93-108) - 1/11/2014

  • iMarina

Aprendizaje basado en Problemas en Ciencias Sociales en la Educación Superior

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Nuevos Estándares En La Innovación Docente En Historia Natural. Actas Del I Congreso De Innovación Docente Universitaria En Historia Natural - 1/9/2012

  • iMarina

Contribución a la adquisición de competencias científicas desde el aprendizaje basado en problemas

  • Garcia de la Vega, Alfonso

Nuevos Estándares En La Innovación Docente En Historia Natural. Actas Del I Congreso De Innovación Docente Universitaria En Historia Natural (p. 182-188) - 1/9/2012

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

TRAVESÍA OCEÁNICA. TALLER DIDÁCTICO SOBRE UNA EXPEDICIÓN MARÍTIMA

  • Martín Moreno, Raúl (Investigador/a)
  • Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2022 - 02-11-2022

Tipo: Nacional

Importe financiado: 4000,70 Euros.

  • iMarina

TALLER DE NARRATIVA CIENTÍFICA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

  • Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-07-2021 - 30-06-2022

Tipo: Nacional

Importe financiado: 8000,00 Euros.

  • iMarina

Propuesta comparativa para la gestión educativa en espacios naturales y actividades tradicionales del entorno entre Gyeryongsan National Park (Daejeon, Corea del Sur) y Montes de Valsaín (Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama).

  • Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))
  • Gonzalez Mangas, Julian Francisco (Investigador/a)

Ejecución: 01-07-2017 - 31-12-2018

Tipo: Internacional

Importe financiado: 12500,00 Euros.

  • iMarina

Uno sguardo che abbraccia: Il paradigma visivo del paesaggio in una prospettiva tiflodidattica

  • Martín Moreno, Raúl (Autor o Coautor)
  • Mata Olmo, Rafael (Autor o Coautor)
  • Garcia de la Vega, Alfonso (Director) Doctorando: Piccolo, Michele

14/5/2021

  • iMarina

Living history: En el conocimiento del pasado: Los modelos de Colonial Wiliamsburg y el Museo Nacional de Arte Romano

  • Martín Moreno, Raúl (Autor o Coautor)
  • Asensio Brouard, Miguel Maria (Director)
  • Alfonso García de la Vega (Director) Doctorando: Sánchez Rico, Ana

3/7/2020

  • iMarina

Evaluación de un programa de educación patrimonial basado en tecnología móvil

  • Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor)
  • Asensio Brouard, Miguel Maria (Director) Doctorando: Vicent Otaño, Naiara

19/7/2013

  • iMarina

Análisis del paisaje musealizado cuatro estudios de caso.

  • Alfonso García de la Vega (Director) Doctorando: Derosas Contreras, Daniela

23/7/2020

  • iMarina

Educación digital y Máster de Formación de Profesorado. Profesional Learning Environmental in Education in Ciencias Sociales

  • Garcia de la Vega, Alfonso (Tutor) Doctorando: Ana Rodríguez Morato

13/12/2018

  • iMarina

Educación digital y Máster de Formación de Profesorado

  • Ana Rodríguez Morato (Director)
  • Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor) Doctorando: Ana Rodríguez Morato

1/1/2018

  • iMarina

¿Por qué tengo que enseñar lateralidad? Experiencias formativas con maestras de Educación Primaria

  • Thiara Vichiato Breda (Director)
  • Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor) Doctorando: Thiara Vichiato Breda

2/8/2017

  • iMarina

El estudio de las formas de relieve del macizo de Ayllón como fundamento del paisaje

  • Martinez de Pison Stampa, Eduardo (Autor o Coautor)
  • Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor)
  • Martínez de Pisón, Eduardo (Director) Doctorando: García de la Vega, Alfonso

1/1/2008

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 23:29