Garcia De La Vega, Alfonso alfonso.delavega@uam.es
Actividades
- Artículos 36
- Libros 6
- Capítulos de libro 40
- Congresos 38
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 3
- Tesis dirigidas 8
- Patentes o licencias de software 0
El itinerario geográfico como recurso didáctico para la valoración del paisaje
- García de la Vega, Alfonso
Didáctica Geográfica (p. 79-95-95) - 1/1/2004
- ISSN 0210492X
- iMarina
El paisaje: un desafío curricular y didáctico
- García de la Vega, Alfonso
Didácticas Específicas (p. 1-19-19) - 1/1/2011
- ISSN 19895240
- iMarina
El parque nacional de Bukhansan desde la perspectiva educativa: Análisis comparativo con el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama
- García de la Vega, Alfonso
- Santa Cecilia Mateos, Fernando Javier
- Martín Moreno, Raúl
- González Mangas, Julián
- Kee, Keundoh
- Yoon, Okkyong
- Lee, Keumbee
Didácticas Específicas (p. 57-86) - 1/1/2017
- ISSN 19895240
- iMarina
Estudio geomorfológico de la Sierra de Alto Rey (sector oriental del Sistema Central, Guadalajara)
- García de la Vega, Alfonso
Eria. Revista Cuatrimestral De Geografía (p. 5-24-24) - 1/1/1994
- ISSN 02110563
- iMarina
First secondary case of Ebola outside Africa: Epidemiological characteristics and contact monitoring, Spain, September to November 2014
- Lopaz MA, Amela C, Ordobas M, Dominguez-Berjon MF, Alvarez C, Martinez M, Sierra MJ, Simon F, Jansa JM, Plachouras D, Astray J, Working group of Ebola outbreak investigation team of Madrid
Eurosurveillance - 8/1/2015
10.2807/1560-7917.es2015.20.1.21003
- ISSN 15607917
- iMarina
La didáctica del paisaje a través de los itinerarios y la Cartografía
- García de la Vega, Alfonso
Didáctica Geográfica (p. 15-24) - 1/1/2019
- ISSN 0210492X
La erupción del volcán Cumbre Vieja en la Isla de La Palma (2021). El enfoque educativo de un volcán urbano
- Santa Cecilia Mateos, Fernando Javier
- García de la Vega, Alfonso
- Martín Moreno, Raúl
Didácticas Específicas (p. 7-31) - 1/1/2021
https://doi.org/10.15366/didacticas2021.25.001 Ver en origen
- ISSN 19895240
La evaluación integrada en el proceso de aprendizaje: presentación de la sección temática
- García de la Vega, Alfonso
Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa (p. 13,16-16) - 1/1/2013
- ISSN 19890397
- iMarina
Las claves metodológicas de un proyecto aplicado al proceso de enseñanza aprendizaje de la geografia
- García de la Vega, Alfonso
Boletim Goiano De Geografia (p. 13-28) - 1/1/2008
10.5216/bgg.v28i1.4898 Ver en origen
- ISSN 0101708X
Las dificultades de aprendizaje en el área de las Ciencias Sociales
- Garcia de la Vega, Alfonso
Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias (p. 23-24) - 1/1/2007
- ISSN 11354267
- iMarina
Didactic strategies and resources for innovative geography teaching
- de la Vega AG
(p. 1-325) - 10/6/2022
Lectura e interpretación didáctica del paisaje: Tres itinerarios por las huellas de Madrid, los Molinos de Comenar y el barranco de Borbocil
- García de la Vega, Alfonso
1/1/2018
- ISBN 9788409056897
- iMarina
Paisagem e ensino de geografia
- Bueno, Míriam Aparecida
- García de la Vega, Alfonso
1/1/2019
- ISBN 9788557910232
- iMarina
Reflexiones sobre educación geográfica: revisión disciplinar e innovación didáctica
- García de la Vega, Alfonso
1/1/2018
- iMarina
Taller de narrativa científica: Aplicación didáctica sobre el cambio climático
- García de la Vega, Alfonso
1/1/2022
- iMarina
A aprendizagem baseada em problemas na sequência de ensino de geografia
- García de la Vega, Alfonso
Didáctica Da Geografía: Aportes Teóricos E Metodológicos (p. 243-255) - 1/1/2012
- iMarina
A cartografia escolar no brasil e na espanha: Uma análise teórica preliminar
- Richter, Denis
- García de la Vega, Alfonso
Livro De Atas. Viii Congresso Iberico De Didactica Da Geografia (p. 501-511) - 1/1/2017
- iMarina
A conceptual reference framework for sustainability education in multilingual and cross-cultural settings: Applied technology, transmedia, and digital storytelling
- Ramírez-Verdugo M.D., García de la Vega A.
Cross-Cultural Perspectives On Technology-Enhanced Language Learning (p. 222-236) - 8/6/2018
10.4018/978-1-5225-5463-9.ch013 Ver en origen
- ISSN 23268913
A conceptual reference framework for sustainability education in multilingual and cross-cultural settings: Applied technology, transmedia, and digital storytelling
- Ramírez-Verdugo MD
- Vega AGDL
Research Anthology On Developing Critical Thinking Skills In Students (p. 142-156) - 2/10/2020
An Assessment for CrossDisciplinary Education Through Landscape Perception
- García de la Vega, Alfonso
- Lee, Keumbee
Promoting Intercultural Communication Competencies In Higher Education (p. 241-257) - 1/1/2021
10.4018/978-1-7998-4697-0.ch013 Ver en origen
- ISSN 23276983
- iMarina
- iMarina
Análisis curricular y rigor científico en los textos literarios sobre las observaciones del tiempo y clima. Propuesta didáctica con fuentes primarias
- García de la Vega, Alfonso
La Investigación E Innovación En La Enseñanza De La Geografía (p. 211,226-226) - 1/1/2016
- iMarina
Aprendizaje basado en Problemas: Metodología en las Ciencias Sociales de la Formación Superior
- Garcia de la Vega, Alfonso
Vii Congreso Iberoamericano De Docencia Universitaria: Enseñanza Superior – Innovación Y Calidad En La Docencia (p. 437-459) - 1/1/2012
- iMarina
Design-Based Implementation Research for Exploring the Ocean:: A Geographical Perspective
- García de la Vega, Alfonso
Ocean Literacy:: Understanding The Ocean (p. 115-148) - 1/1/2021
- iMarina
Diseño de un modelo didáctico de itinerario geográfico.
- García de la Vega, Alfonso
La Enseñanza De La Geografía En El Siglo Xxi (p. 215-230) - 1/1/2022
- iMarina
Adquisición de conceptos básicos en Geografía mediante el aprendizaje basado en problemas
- Garcia de la Vega, Alfonso
Revista Geografica De America Central (p. 1-18) - 1/7/2011
- ISSN 1011484X
- iMarina
Aprendizaje basado en Problemas en Ciencias Sociales en la Educación Superior
- Garcia de la Vega, Alfonso
Nuevos Estándares En La Innovación Docente En Historia Natural. Actas Del I Congreso De Innovación Docente Universitaria En Historia Natural - 1/9/2012
- iMarina
Aprendizaje basado en problemas. Aplicaciones a la didáctica de las ciencias sociales en la Formación Superior
- Garcia de la Vega, Alfonso
1/2/2010
- iMarina
Aprovechamientos históricos de los geosistemas kársticos mediterráneos
- Garcia de la Vega, Alfonso
1/4/2009
- iMarina
Cartografía y libros de viaje: las piezas de museo en la educación geográfica
- Garcia de la Vega, Alfonso
1/10/2012
- iMarina
Ciudad y Educación
- Garcia de la Vega, Alfonso (Coordinador/a)
23/11/2015
- iMarina
Comunicación y didáctica en los museos: Problemas y retos
- Garcia de la Vega, Alfonso
1/10/2011
- iMarina
Contribución a la adquisición de competencias científicas desde el aprendizaje basado en problemas
- Garcia de la Vega, Alfonso
Nuevos Estándares En La Innovación Docente En Historia Natural. Actas Del I Congreso De Innovación Docente Universitaria En Historia Natural (p. 182-188) - 1/9/2012
- iMarina
Contribución a la evolución geomorfológica del escarpe de falla del sector nororiental del Sistema Central (España)
- Garcia de la Vega, Alfonso
1/10/2008
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Propuesta comparativa para la gestión educativa en espacios naturales y actividades tradicionales del entorno entre Gyeryongsan National Park (Daejeon, Corea del Sur) y Montes de Valsaín (Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama).
- Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))
- Gonzalez Mangas, Julian Francisco (Investigador/a)
Ejecución: 01-07-2017 - 31-12-2018
Tipo: Internacional
Importe financiado: 12500,00 Euros.
- iMarina
TALLER DE NARRATIVA CIENTÍFICA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO
- Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-07-2021 - 30-06-2022
Tipo: Nacional
Importe financiado: 8000,00 Euros.
- iMarina
TRAVESÍA OCEÁNICA. TALLER DIDÁCTICO SOBRE UNA EXPEDICIÓN MARÍTIMA
- Martín Moreno, Raúl (Investigador/a)
- Garcia de la Vega, Alfonso (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2022 - 02-11-2022
Tipo: Nacional
Importe financiado: 4000,70 Euros.
- iMarina
Análisis del paisaje musealizado cuatro estudios de caso.
- Alfonso García de la Vega (Director) Doctorando: Derosas Contreras, Daniela
23/7/2020
- iMarina
Educación digital y Máster de Formación de Profesorado
- Ana Rodríguez Morato (Director)
- Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor) Doctorando: Ana Rodríguez Morato
1/1/2018
- iMarina
Educación digital y Máster de Formación de Profesorado. Profesional Learning Environmental in Education in Ciencias Sociales
- Garcia de la Vega, Alfonso (Tutor) Doctorando: Ana Rodríguez Morato
13/12/2018
- iMarina
El estudio de las formas de relieve del macizo de Ayllón como fundamento del paisaje
- Martinez de Pison Stampa, Eduardo (Autor o Coautor)
- Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor)
- Martínez de Pisón, Eduardo (Director) Doctorando: García de la Vega, Alfonso
1/1/2008
- iMarina
Evaluación de un programa de educación patrimonial basado en tecnología móvil
- Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor)
- Asensio Brouard, Miguel Maria (Director) Doctorando: Vicent Otaño, Naiara
19/7/2013
- iMarina
Living history: En el conocimiento del pasado: Los modelos de Colonial Wiliamsburg y el Museo Nacional de Arte Romano
- Martín Moreno, Raúl (Autor o Coautor)
- Asensio Brouard, Miguel Maria (Director)
- Alfonso García de la Vega (Director) Doctorando: Sánchez Rico, Ana
3/7/2020
- iMarina
Uno sguardo che abbraccia: Il paradigma visivo del paesaggio in una prospettiva tiflodidattica
- Martín Moreno, Raúl (Autor o Coautor)
- Mata Olmo, Rafael (Autor o Coautor)
- Garcia de la Vega, Alfonso (Director) Doctorando: Piccolo, Michele
14/5/2021
- iMarina
¿Por qué tengo que enseñar lateralidad? Experiencias formativas con maestras de Educación Primaria
- Thiara Vichiato Breda (Director)
- Garcia de la Vega, Alfonso (Autor o Coautor) Doctorando: Thiara Vichiato Breda
2/8/2017
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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Paisaje, Patrimonio y Educación / Landscape, Heritage and Education.
Rol: Coordinador/a
Perfiles de investigador/a
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