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Perfil en el portal institucional

Campos Garcia, Ruth ruth.campos@uam.es

Psicología básica / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Prosodic abilities of Spanish-speaking adolescents and adults with Williams syndrome

  • Campos Garcia, Ruth
  • Sotillo Mendez, Maria
  • Martinez-Castilla, Pastora

Language and Cognitive Processes (p. 1055-1082) - 1/12/2011

10.1080/01690965.2010.504058 Ver en origen

  • ISSN 01690965
  • ISSN/ISBN 0169-0965

PERCEIVED ANXIETY IN FAMILY CAREGIVERS OF INDIVIDUALS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER, DOWN SYNDROME AND WILLIAMS SYNDROME DURING THE LOCKDOWN OF THE FIRST COVID-19 WAVE IN SPAIN

  • Martínez-Castilla P
  • Campos R
  • Samson AC
  • Van Herwegen J
  • Dukes D

Actas Espanolas De Psiquiatria (p. 56-64) - 1/3/2023

Editor: NLM (Medline)

  • ISSN 11399287
  • ISSN/ISBN 1578-2735

Narrowing perceptual sensitivity to the native language in infancy: Exogenous influences on developmental timing

  • Elsabbagh M
  • Hohenberger A
  • Campos R
  • Van Herwegen J
  • Serres J
  • De Schonen S
  • Aschersleben G
  • Karmiloff-Smith A
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Behavioral Sciences (p. 120-132) - 1/3/2013

10.3390/bs3010120 Ver en origen

  • ISSN 2076328X

Mother-infant co-regulation from 0 to 2 years: The role of copy behaviors

  • Verde-Cagiao M, Nieto C, Campos R

Infant Behavior & Development (p. 101749-101749) - 1/8/2022

10.1016/j.infbeh.2022.101749

  • ISSN 01636383
  • iMarina

Low flow veno-venous ECMO: An experimental study

  • Calderon M
  • Verdin R
  • Galván J
  • Gonzalez M
  • Cardenas H
  • Campos R
  • Vidrio H
  • Amezcua J
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Journal Of Extra-Corporeal Technology (p. 75-78) - 1/1/1994

  • ISSN 00221058
  • iMarina

Lo que ignoran los tests estandarizados en la evaluación de personas con trastornos del neurodesarrollo

  • Campos Garcia, Ruth

Estudios De Psicologia - 1/1/2014

  • ISSN 02109395
  • iMarina

Like mermaids or centaurs: psychological functions that are constructed through interaction

  • Campos García, Ruth

Infancia Y Aprendizaje (p. 713-729) - 1/10/2020

10.1080/02103702.2020.1810942 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Lenguaje y teoría de la mente: el caso del sínddrome de Williams

  • Sotillo, María
  • García Nogales, Mª Angeles
  • Campos García, Ruth

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 459-474) - 5/10/2007

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021037007781787534 Ver en origen

  • ISSN 02103702
  • ISSN/ISBN 0210-3702

Las funciones atencionales en personas con trastorno del espectro del autismo

  • Campos Garcia, Ruth

Infocop Online - 1/1/2011

  • iMarina

La diversidad como oportunidad. El camino de la UAM hacia la inclusión en datos

  • Campos García, Ruth
  • Morgade Salgado, Marta
  • Acedo Rueda, Eva
  • Arias Careaga, Silvia
  • Calvo Sánchez, Andrea
  • Gamba Romero, Ana
  • Mendoza Vela, Francisco
  • Velo, Alexis
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Indice: Revista De Estadística Y Sociedad (p. 32-35) - 1/1/2022

  • ISSN 16969359
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

¿Cuándo sospechar que el desarrollo comunicativo de mi bebé es diferente? ¿Cómo puedo ayudarle?

  • Campos García, Ruth
  • Nieto Vizcaíno, María del Carmen

El Desarrollo Comunicativo, Lingüístico Y Literario. Claves Para Acompañar En La Infancia (p. 31-49) - 1/1/2022

  • iMarina

Un nuevo paradigma organizacional con impacto en los objetivos de desarrollo sostenible

  • De Miguel, J.

Agenda 2030: Teoría Y Práctica: Una Mirada Constructiva Desde La Academia (p. 39-58) - 20/3/2023

  • iMarina

Síndrome de Williams: yo quiero tener un millón de amigos

  • Campos García, Ruth
  • Martínez Castilla, Pastora
  • Sotillo, María

Neuropsicología Infantil: a través de casos clínicos (p. 195-208) - 1/1/2015

Editor: Editorial Médica Panamericana

  • ISSN/ISBN 9788491101178

Síndrome de Williams: Yo quiero tener un millón de amigos

  • Campos García, Ruth
  • Martínez Castilla, Pastora
  • Sotillo, María

Neuropsicología del desarrollo (p. 147-160) - 1/1/2017

  • iMarina

Programa de intervención en habilidades de comprensión social dirigido a personas con síndrome de Williams

  • Campos García, Ruth
  • García, María Angeles
  • Sotillo, María

Dificultades Del Desarrollo: Evaluación E Intervención (p. 47-58) - 1/1/2007

  • iMarina

Mental state understanding and social interaction

  • Campos García, Ruth
  • Sotillo, María

Neurodevelopmental Disorders Across The Lifespan: A Neuroconstructivist Approach (p. 279-298) - 24/5/2012

10.1093/acprof:oso/9780199594818.003.0071 Ver en origen

Atribución de intenciones en situaciones de interacción: el papel de la perspectiva de segunda y de tercera persona

  • Campos García, Ruth
  • Postigo Angón, Yolanda

Libro De Resúmenes: Iii Edición De Las Jornadas De Investigación En Psicología (p. 110-111) - 1/1/2023

  • iMarina

Violencia Infantil

  • Campos Garcia, Ruth

1/5/1998

  • iMarina

Typical and atypical development of oculomotor control

  • Campos Garcia, Ruth

26/7/2004

  • iMarina

Promoting independence: Teaching of everyday living activities program for people with Williams syndrome

  • Campos Garcia, Ruth

25/7/2004

  • iMarina

Production and perception of affective prosody in people with Williams syndrome

  • Campos Garcia, Ruth

16/7/2002

  • iMarina

Pragmatical (mis)uses in Williams Syndrome: Metaphors and other indirect uses of language

  • Campos Garcia, Ruth

1/1/2002

  • iMarina

Por los confines del lenguaje

  • Campos Garcia, Ruth

1/3/2004

  • iMarina

Perspectivas de los estudiantes, los profesores y el PAS de la Facultad de Psicología de la UAM sobre el TFG

  • Garcia Garcia, Carmen-
  • Cuevas, I
  • Aivar, P.
  • Montero, I.
  • Nieto, C.
  • ALMENDROS, C.
  • Olivares, E.
  • Gutiérrez, H.
  • Ruíz, M.A.
  • Sanchez, F.
  • Campos, R.
  • Pérez, N.
  • Romo, M.
  • Martinez, R.
  • Ortega, C.
  • Sanz, S
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14/9/2017

  • iMarina

Perception of native and non-native language contrasts in relation to mother-child interaction

  • Campos Garcia, Ruth

Proceedings of the British Psychological Society - 23/8/2005

  • ISSN 1350472X
  • iMarina

Más allá de la atención a los estudiantes universitarios con discapacidad: experiencias de investigación y apoyos directos en la Universidad Autónoma de Madrid

  • Belinchon Carmona, Mercedes
  • Campos Garcia, Ruth
  • Sotillo Mendez, Maria

22/11/2012

  • iMarina

Morphological and syntactical problems in Williams syndrome

  • Campos Garcia, Ruth

22/8/2001

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

¿Es la teoría de la mente un dominio específico? Estudios de comparación entre sujetos normales y con distintas anomalías del desarrollo

  • Sotillo Mendez, Maria (Investigador/a)
  • Morgade Salgado, Marta (Investigador/a)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
  • Campos Garcia, Ruth (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1999 - 31-12-2001

  • iMarina

Trayectorias del desarrollo en bebés en riesgo de presentar autismo: Procesos de especialización neurocognitiva, interacción temprana y resultados fenotípicos

  • Vidriales Fernández, Ruth (Investigador/a)
  • Escribano Burgos, Laura (Investigador/a)
  • Torres Valdivieso, María José (Investigador/a)
  • Olza Fernandez, Ibone (Investigador/a)
  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2021 - 31-08-2025

Tipo: Nacional

Importe financiado: 54450,00 Euros.

  • iMarina

TRAYECTORIAS DE DESARROLLO EN BEBES CON RIESGO DE PRESENTAR AUTISMO. PROCESOS DE ESPECIALIZACION NEUROCOGNITIVA E INTERACCION TEMPRANA

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2016 - 31-12-2019

Tipo: Internacional

Importe financiado: 10043,00 Euros.

  • iMarina

Social interaction and cognitive development at 6 and 10 months of age: a longitudinal study

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2004 - 31-12-2006

  • iMarina

Procesamiento social y no social en personas con trastornos del desarrollo: Síndrome de williams y trastornos del espectro de autismo.

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2011 - 31-12-2013

  • iMarina

Elaboración de las programaciones docentes de las materias troncales en la titulación de Psicología (asignatura Neurociencia y conducta I)

  • Carvajal Molina, Fernando (Investigador principal (IP))
  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2006 - 31-12-2007

  • iMarina

El lenguaje metafórico del proyecto de investigación: estudio interdisciplinar de rasgos funcionales del grado humano

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2000 - 31-12-2003

  • iMarina

Educación y desarrollo de las competencias sociales, emocionales y lingüísticas del alumno con sordera.

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador/a)
  • Rodriguez Ramos, Maria Pilar (Investigador/a)
  • Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2006 - 31-12-2006

  • iMarina

Ayuda para la realización de doctorado industrial en la Comunidad de Madrid. Doctoranda laura puente santamaría. Convocatoria 2019

  • Campos Garcia, Ruth (Investigador principal (IP))

Ejecución: 03-02-2020 - 02-02-2023

Tipo: Regional

Importe financiado: 36422,00 Euros.

  • iMarina

Sensitivity to temporal synchrony and selective attention in audiovisual speech in infants at risk for autism: a longitudinal study

  • Ruth Campos García (Director)
  • Mercedes Belinchón Carmona (Director)
  • Igoa Gonzalez, Jose Manuel (Autor o Coautor) Doctorando: Lozano Sánchez, Itziar

14/9/2021

  • iMarina

Psicología del testimonio: características de los casos de abuso sexual en victimas especialmente vulnerables

  • Alcazar Corcoles, Miguel Angel (Autor o Coautor)
  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • Manzanero Puebla, Antonio Lucas (Autor o Coautor)
  • Manzanero Puebla, Antonio Lucas (Director)

1/1/2020

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Medidas de procesamiento fonológico y léxico en niñas y niños con distintos niveles linguísticos

  • Rujas Pascual, Irene (Autor o Coautor)
  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • Casla Soler, Marta (Director)

1/1/2014

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

El desarrollo social y comunicativo de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo con y sin discapacidad intelectual entre los 9 y los 12 meses: Un estudio con grabaciones familiares

  • Palomo Seldas, Rubén (Autor o Coautor)
  • Mercedes Belinchón Carmona (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • NUÑEZ BERNARDOS, MARIA (Autor o Coautor) Doctorando: Rubén Palomo Seldas

1/1/2015

  • iMarina

El desarrollo de la percepción de información amodal temporal y del contacto intersubjetivo durante el primer año de vida

  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • Español, Silvia Ana (Director)
  • Igoa Gonzalez, Jose Manuel (Director)
  • Campos Garcia, Ruth (Otros) Doctorando: Martínez, Mauricio Sebastián

9/6/2021

  • iMarina

Desarrollo temprano de la percepción intermodal de eventos en bebés con riesgo de padecer trastornos del espectro de autismo

  • Campos Garcia, Ruth (Director)

1/12/2016

  • iMarina

Construyendo mentes desarrollo de la comprensión de estados mentales en la ontogénesis típica y en niños con síndrome de Williams

  • Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
  • Sotillo Mendez, Maria (Autor o Coautor)
  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • Sotillo, Maria (Director)
  • Belinchon Carmona, Mercedes (Autor o Coautor) Doctorando: Campos García, Ruth

1/1/2009

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Análisis del funcionamiento de los procesos de inhibición cognitiva sobre la memoria en personas adultas con síndrome de Down.

  • Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
  • Lopez Frutos, Jose Maria (Director)
  • Sotillo, Maria (Director) Doctorando: Palomino Plaza, Elena

30/9/2020

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 18/03/24 23:44