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Perfil en el portal institucional

Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Psicología y ceguera

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Asensio, Mikel

Infancia Y Aprendizaje (p. 109-116) - 1/1/1988

10.1080/02103702.1988.10822194 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Fundamento y diseño de un proyecto de evaluación de la Integración educativa de los niños con necesidades especiales por su deficiencia visual

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto
  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Fernandez Lagunilla, Emilio
  • Ochaita Alderete, Esperanza
  • Fernandez Dols, Jose Miguel

Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 15-21) - 1/1/1989

  • ISBN ISSN: 0214-1892
  • ISSN 18873383
  • iMarina

Bases teóricas para un proyecto de evaluación de la integración educativa de los deficientes visuales en España.

  • Eguren P., Fernández Dols J.M., Fernández Lagunilla E., Huertas, J.A, Maciá A., Mateos, M., Montero, I., Ochaíta, E., Rosa A. y Simón C.

Boletín Del Instituto De Ciencias De La Educación (p. 83-90) - 27/5/1989

  • iMarina

Sistemas motivacionales en el aula: el cuestionario CMC-2

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Alonso Tapia, Jesus

Boletín del Instituto de Ciencias de la Educación (p. 51-66) - 1/1/1991

  • iMarina

Habilidades de segmentación y retraso lector en las personas invidentes.

  • Simón, C.

(p. 75-83) - 20/7/1991

  • iMarina

Habilidades de segmentación y aprendizaje de la lectura en las personas ciegas

  • Asensio, Mikel
  • Simón Rueda, Cecilia

Estudios De Psicologia (p. 43-57) - 1/1/1995

10.1174/021093995321235349 Ver en origen

  • ISSN 02109395

Utilización de información contextual en la lectura braille

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Ochaíta, Esperanza
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 5-11) - 1/1/1995

  • ISSN 02141892
  • iMarina

Significado y sentido de la lectura braille desde un punto de vista social y psicológico

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Simón Rueda, Cecilia

Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 12-16) - 1/1/1995

  • ISSN 02141892
  • iMarina

El sistema Braille: bases para su enseñanza-aprendizaje

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Ochaíta, Esperanza
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Cl & E: Comunicación, Lenguaje Y Educación (p. 91-102) - 1/1/1995

10.1174/021470395763771891 Ver en origen

  • ISSN 02147033

Significado y sentido de la lectura braille, desde un punto de vista social y psicológico

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Huertas Martinez, J Antonio

Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 12-17) - 1/1/1995

  • ISSN 18873383
  • iMarina

El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille

  • Simón Rueda, Cecilia

1/1/1994

  • ISBN 84-87277-80-2
  • iMarina

El desarrollo de los procesos básicos en la lectura braille. ONCE. ISBN: 84-87277-80-2

  • Simón, C.

29/11/1995

  • iMarina

La población infantil en situación de desamparo en la Comunidad de Madrid

  • Simón Rueda, Cecilia
  • López Taboada, José Luis
  • Linaza Iglesias, José Luis

1/1/1998

  • ISBN 84-451-1539-1
  • iMarina

Maltrato y desarrollo infantil

  • Simón Rueda, Cecilia
  • López Taboada, José Luis
  • Linaza Iglesias, José Luis

1/1/2000

  • ISBN 84-89708-73-8
  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos en la comunidad de Madrid: Información y orientación para padres y profesionales

  • Uroz Olivares, Jorge
  • Serrano, Alberto
  • Asensio Fuentes, César
  • Salas, Rosa
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Prieto, María
  • Cagigal de Gregorio, Virginia
  • Sandoval Mena, Marta
... Ver más Contraer

1/1/2003

  • ISBN 848468086X
  • iMarina

Análisis interdisciplinar de la situación de los menores con trastornos psíquicos. UPCO. ISBN: 84-8468-075-4

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

3/11/2003

  • iMarina

Situación actual del menor con trastornos psíquicos y de su familia. UPCO

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

17/12/2003

  • ISBN 84-8468-075-4
  • iMarina

Hiperactividad y trastorno disocial en la escuela. Guía para educadores. ISBN: 84-8468-085-1

  • Salas, M. R., Prieto, M., Simón, C., Blanco, A., Cagigal, V., Sandoval, M., Uroz, J., Serrano, A. y Asensio, C.

11/5/2003

  • iMarina

La familia de los menores con trastornos psíquicos. Guía para profesionales. UPCO

  • Cagigal, V., Prieto, M., Simón, C., Sandoval, M., Blanco, A., Blanco, A., Uroz, J., Serrano, A. y Asensio, C

11/5/2003

  • ISBN 84-8468-084-3
  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos y contexto familiar. Un estudio en la Comunidad de Madrid. UPCO

  • Simón, C, Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C. Cagigal, V.,y Sandoval, M

11/5/2003

  • ISBN 84-846-083-5
  • iMarina

Las familias: parte indispensable del proceso hacia una educaciónmás inclusiva

  • Simón Rueda, Cecilia

(p. 197-200) - 1/1/2021

  • iMarina

Heterogene Lerngruppen in Europa inklusionsorientiert unterrichten: Inspirierende Praktiken und Erkenntnisse aus Deutschland, Island, Litauen, Luxemburg, Schweden und Spanien. ISBN: 9783847424468

  • Justin J.W. Powell, Kerstin Merz-Atalik, Stefania Ališauskienė, Michelle Brendel, Geraldo Echeita, Hafdis Guðjónsdóttir, Jóhanna Karlsdóttir, Lina Miltenienė, Rita Melienė, Edda Óskarsdóttir, Bengt Persson, Elisabeth Persson, Cecilia Simón, Marta Sandoval, Anneli Schwartz, Heike Tiemann, Katja Weber

(p. 357-406) - 30/11/2021

  • iMarina

Claves del modelo de inclusión total de New Brunswick (Canadá)

  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Cecilia Simón Rueda
  • María Odet Moliner García

Innovación E Investigación Para La Inclusión Educativa En Distintos Contextos Formativos (p. 59-87) - 1/1/2022

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-4640-9

Barriers in Inclusion for students with ASD in Spain.

  • Echeita, G., Cañadas, M., Fernández-Blazquez, ML., Simón, C. y Martínez, G

30/11/2022

  • iMarina

Inclusive education and families: paradoxes, contradictions, and barriers

  • Collet, J., Joiko, S., Simón, C.

Global Inclusive Education (p. 113-126) - 13/8/2022

10.1007/978-3-031-11476-2_8 Ver en origen

Advancing Inclusion in Education Systems: Insights from New Brunswick (Canada)

  • Cecilia Simón Rueda
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Gordon L. Porter

En Christou, Theodore Michael, Kruschel, Robert, Matheson, Ian Alexander &Amp; Merz-Atalik, Kerstin (Eds.) ): European Perspectives On Inclusive Education In Canada: Critical Comparative Insights. (p. 243-267) - 31/8/2022

Editor: Routledge/Taylor & Francis Group

  • ISBN 9781032062631
  • ISSN/ISBN 9781032062631

Educación inclusiva y autismo: una revisión sistemática de la investigación

  • González de Rivera Romero, Teresa
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Libro De Resúmenes: Iii Edición De Las Jornadas De Investigación En Psicología (p. 112-113) - 1/1/2023

  • iMarina

Some instructional implications of reading cognitive processing in blind readers

  • C. Simón y M. Limón

24/8/1991

  • iMarina

Los procesos de reconocimiento de palabras en la lectura de los deficientes visuales

  • C. Simón, E. Ochaíta y J.A. Huertas

5/7/1992

  • iMarina

A developmental study on simulation of braille reading using a ¿moving window¿

  • C. Simón y E. Ochaíta y J.A. Huertas

1/9/1992

  • iMarina

Students with impairments informing cultural development of schools in Spain: an ethnographic case study

  • B. Whitburn, C. Simón, G. Echeita

9/9/1993

  • iMarina

How do blind school-children recognize written words? Educational Implications

  • C. Simón, E. Ochaíta y J.A. Huertas

17/7/1994

  • iMarina

Integración socio educativa del deficiente visual: problemas y actividades para el acceso a la comunicación escrita

  • C. Simón y J.A., Huertas

1/2/1995

  • iMarina

Contexto sociofamiliar del fracaso escolar en un distrito de Madrid

  • C. Simón y J.L. Linaza

6/7/1995

  • iMarina

Are there normal psychological processes?

  • C. Simón, J.A. Huertas, E. Ochaíta y A. Rosa

1/1/1996

  • iMarina

Museos y exposiciones para personas ciegas

  • C. Simón

11/1/1996

  • iMarina

El Proyecto Público y Museos

  • C. Simón y M. Asensio

16/12/1996

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Los procesos lectores en los deficientes sensoriales: modelo, problemas en su adquisición, limitaciones y bases para su entrenamiento.

  • Ochaíta, Esperanza (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Becario/a)

Ejecución: 31-01-1990 - 31-05-1993

  • iMarina

Principales factores que determinan la representación de un entorno: un estudio evolutivo y microgenético de la ciudad de Madrid.

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1991 - 31-12-1994

Tipo: Nacional

  • iMarina

Comportamiento, comprensión y actitudes del público actual y potencial de los museos

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1995 - 31-12-1998

Tipo: Nacional

  • iMarina

La población infantil protegida en la Comunidad de Madrid

  • Otros investigadores/as (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-05-1996 - 01-05-1997

  • iMarina

El papel de los materiales populares infantiles (cuentos, juegos y canciones) en la integración educativa.

  • otros autores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1998 - 31-12-2000

Tipo: Europeo

  • iMarina

Evaluación de la educación integrada de los deficientes visuales en España

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Ochaíta, Esperanza (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Miembro del equipo de investigación)

Ejecución: 31-01-1998 - 31-01-1990

  • iMarina

Menores con trastornos psíquicos: situación y necesidades de los menores y de sus familias en la Comunidad de Madrid

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-1999 - 30-09-2002

  • iMarina

Los alumnos con problemas de conducta y aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2001 - 31-12-2003

Tipo: Nacional

  • iMarina

Menores con trastornos Psíquicos- Situación y necesidades de los sujetos y sus familias en la Comunidad de Madrid¿ (Proyecto METRA II)

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
  • Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)

Ejecución: 01-10-2001 - 01-08-2002

  • iMarina

Aprendizaje informal de la ciencia en museos y exposiciones: diseño de laboratorios de cultura científica.

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2003 - 01-04-2004

Tipo: Nacional

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena

1/1/2003

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta

27/6/2003

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martín Moreno, Ana
  • Martín Ortega, Elena
  • Giné Giné, Climent
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Núñez Partido, Juan Pedro
... Ver más Contraer

15/11/2013

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno

9/2/2016

  • iMarina

Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad

  • Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
  • Pablo Briñol Turnes (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero

(p. 1-169) - 1/1/2018

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Codirector) Doctorando: Mirtha del Prado Morales

26/11/2018

  • iMarina

Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: María Cantero García

24/7/2018

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:21