Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es
Actividades
- Artículos 98
- Libros 34
- Capítulos de libro 37
- Congresos 139
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 43
- Tesis dirigidas 8
- Patentes o licencias de software 0
¿qué me ayuda a aprender y participar?: Herramientas para recoger las voces de los estudiantes
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
Revista De Educación Inclusiva (p. 12-27) - 1/1/2020
- ISSN 18894208
- iMarina
¿Para cuándo un modelo de orientación que facilite la inclusión educativa y social?
- Echeita, G., Simón, C. & Palomo, R.
Educaweb - 2/10/2019
- iMarina
¿Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Márquez Vázquez, Carmen
Revista Complutense De Educacion (p. 261-276) - 1/1/2019
10.5209/rced.57266 Ver en origen
- ISSN 19882793
Utilización de información contextual en la lectura braille
- Simón Rueda, Cecilia
- Ochaíta, Esperanza
- Huertas Martínez, Juan Antonio
Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 5-11) - 1/1/1995
- ISSN 02141892
- iMarina
Transformando la “gramática escolar” para ser más inclusivos: la experiencia de tres centros educativos
- Simón Rueda, Cecilia
- Sandoval Mena, Marta
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Calero Gil, Cristobal
- Núñez Gutiérrez de San Miguel, Beatriz
- Sotto Esteban, Pilar de
- Pérez García, M Montserrat
- García de la Torre, Ana Belén
Contextos Educativos. Revista De Educación (p. 7-24) - 1/1/2016
10.18172/con.2784 Ver en origen
- ISSN 1575023X
The transition process from center-based programmes to family-centered practices in Spain: a multiple case study
Early Child Development And Care (p. 2192-2204) - 1/1/2020
10.1080/03004430.2018.1564916 Ver en origen
- ISSN 14768275
The role of educational psychologists in the framework of the right to inclusive education: between reality and desire
- Palomo, R
- Simón, C
- Echeita, G
European Journal Of Special Needs Education - 1/1/2023
10.1080/08856257.2023.2242031 Ver en origen
- ISSN 1469591X
The professional performance of support teachers and their contribution to the development of inclusive education
- Sandoval Mena, Marta
- Marquez Vazquez, Carmen
- Simon Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo;
Publicaciones - Facultad De Educación Y Humanidades Campus De Melilla, Universidad De Granada (p. 251-266) - 1/1/2019
10.30827/publicaciones.v49i2.v49i3.11412 Ver en origen
- ISSN 15774147
The duty to promote an inclusive educational system: a phenomenological study on the assessment procedures of pupils with special educational needs in Madrid (Spain)
- Simon, Cecilia
- Palomo, Raquel
- Echeita, Gerardo;
International Journal Of Inclusive Education - 25/8/2021
10.1080/13603116.2021.1968513 Ver en origen
- ISSN 13603116
The Spanish Family Quality of Life Scales under and over 18 Years Old: Psychometric Properties and Families' Perceptions
- Balcells-Balcells, Anna
- Mas, Joana M.
- Baques, Natasha
- Simon, Cecilia
- Garcia-Ventura, Simon;
International Journal Of Environmental Research And Public Health (p. 1-19) - 1/11/2020
10.3390/ijerph17217808 Ver en origen
- ISSN 16604601
¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos
- Márquez Vázquez, Carmen
1/1/2019
- ISBN 9788413242521
- iMarina
The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
- Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
- Cecilia Simón Rueda (coord.)
- María Yolanda Muñoz Martínez
- Elena Martín
- Raquel Palomo Rodríguez
- Raúl Echeita
1/1/2021
Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones
- ISBN 9788436960402
- ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2
- Dialnet
- iMarina
The role of Special Education Centers in the process towards more inclusive educational systems. Four case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
- Echeita, G., Simón, C., (coords) Muñoz, Y., Martín, E., Palomo, R. & Echeita, R
22/12/2021
- ISBN 978-84-369-6040-2
- iMarina
Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar
- Echeita, G., Fernández.Blázquez, M. L., Simón, C. y Martos, F.
1/1/2019
- iMarina
Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria… ¡y más allá!
- EQUIPO DE INVESTIGACIÓN EDITEA.
1/12/2021
- iMarina
Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria... ¿?y más allá!: Aprendiendo con las familias y sus hijos sobre el papel de la participación social en este turbulento proceso
- Andrés, Soledad
- Barrios, Ángela
- Cañadas, Margarita
- de Dios, Mª José
- Echeita, Gerardo
- Fernández, Mª Luz
- González de Rivera, Teresa
- Gutiérrez, Héctor
- Hernández, Juana María
- Martínez-Rico, Gabriel
- McWilliam, Robin
- Moreno-Núñez, Ana
- Muñoz, Yolanda
- Palomo, Raquel
- Pantoja, María
- Sánchez, Lucía
- Simón, Cecilia
1/1/2021
- iMarina
Situación actual del menor con trastornos psíquicos y de su familia. UPCO
- Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M
17/12/2003
- ISBN 84-8468-075-4
- iMarina
Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes: una estrategia para el desarrollo docente
- Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino)
1/1/2014
- ISBN 0000000000001
- iMarina
Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes. Experiencias de centros
- Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino
22/11/2014
- iMarina
Promoting Inclusive Education in Greece: Addressing Challenges in Legislation, Educational Policy and Practice Empowering schools to be more inclusive. The role of supportive structures Conceptual Paper and Inclusive Education Guidelines
- Simón Rueda, Cecilia, Dyson, Alan, Giné, Climent
15/12/2022
- iMarina
Heterogene Lerngruppen in Europa inklusionsorientiert unterrichten: Inspirierende Praktiken und Erkenntnisse aus Deutschland, Island, Litauen, Luxemburg, Schweden und Spanien. ISBN: 9783847424468
- Justin J.W. Powell, Kerstin Merz-Atalik, Stefania Ališauskienė, Michelle Brendel, Geraldo Echeita, Hafdis Guðjónsdóttir, Jóhanna Karlsdóttir, Lina Miltenienė, Rita Melienė, Edda Óskarsdóttir, Bengt Persson, Elisabeth Persson, Cecilia Simón, Marta Sandoval, Anneli Schwartz, Heike Tiemann, Katja Weber
(p. 357-406) - 30/11/2021
- iMarina
Hacia la comprensión de las dificultades del comportamiento y adaptación en el aula en el marco de una educación que promueva su inclusión
- Simón Rueda, Cecilia
La Disrupción En Las Aulas : Problemas Y Soluciones / Coord. Por Antonio Moreno González, María Paz Soler Villalobos (p. 189-200) - 1/1/2006
- iMarina
Formación del profesorado y competencia social y ciudadana
- Monarca, Héctor
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Rappoport, Soledad
978-84-92850-97-6 (p. 1015-1015) - 1/1/2012
- iMarina
Estudio sobre las concepciones de la inclusión de los futuros maestros
- Simon Rueda, Cecilia
- Sandoval Mena, Marta
El Largo Camino Hacia Una Educación Inclusiva: La Educación Especial Y Social Del Siglo Xix A Nuestros Días : Xv Coloquio De Historia De La Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 De Junio Y 1 De Julio De 2009 (p. 201-208) - 1/1/2009
- iMarina
El reto de garantizar una educación inclusiva y con equidad: implicaciones para la universidad
- Simón Rueda, Cecilia
Agenda 2030. Claves Para La Transformación Sostenible (p. 200-216-216) - 1/1/2019
- iMarina
Educación inclusiva y participación de las familias: dilemas, paradojas y esperanzas
- Simón, C. & Echeita, G.
La inclusión en la Educación democrática (p. 87-96) - 1/1/2011
- iMarina
Educación inclusiva y autismo: una revisión sistemática de la investigación
- González de Rivera Romero, Teresa
- Simón Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
Libro De Resúmenes: Iii Edición De Las Jornadas De Investigación En Psicología (p. 112-113) - 1/1/2023
- iMarina
Educación inclusiva y alumnado con trastornos del espectro del autismo
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Cañadas Pérez, Margarita
- Barrios Fernández, Ángela
- Simón Rueda, Cecilia
Investigación Comprometida Para La Transformación Social: Actas Del Xix Congreso Internacional De Investigación Educativa (p. 741-746) - 1/1/2019
- iMarina
Educación inclusiva en la Universidad: el papel del profesorado
- Simón Rueda, Cecilia
- Carballo Delgado, Rafael
Márquez, C. (Eds.), Avanzamos Hacia Universidades Más Inclusivas? De La Retórica A Los Hechos (p. 99-120) - 31/10/2019
- ISBN 978-84-1324-252-1
- iMarina
Desde secundaria hasta la universidad: luces y sombras en la trayectoria académica de un estudiante con trastorno del espectro del autismo
- Cecilia Simón Rueda
- Ángela Barrios Fernández
- Héctor Gutiérrez Rodríguez
- Gerardo Echeita Sarrionandia
- María Yolanda Muñoz Martínez
Transformación Universitaria. Retos Y Oportunidades (p. 167-175) - 1/1/2021
Editor: Ediciones Universidad de Salamanca
- ISSN/ISBN 978-84-1311-530-6
- Dialnet
- iMarina
“Derribar barreras”: Experiencias de transición del bachillerato a la universidad de estudiantes con TEA narradas en primera persona
- A. Barrios &
- C. Simón
7/11/2019
- iMarina
¿Qué entienden las familias que tienen un miembro con discapacidad intelectual por Calidad de Vida Familiar?
- V. Cagigal, A. González del Yerro y C. Simón
20/7/2010
- iMarina
¿Cómo fomenter las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva
- C. Simón
11/6/2014
- iMarina
What can we learn from policy and practice in other countries?The Spanish System
- C. Simón & G. Echeita
15/6/2018
- iMarina
Valoración El área de Educación del III Plan de acción para las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid (2012-2015)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Márquez Vázquez, Carmen
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- Pérez de la Merced, Helena
- Moreno Hernández, Amparo
Siglo Cero (p. 51-71) - 6/7/2018
10.14201/scero20174815171 Ver en origen
- ISSN 02101696
- iMarina
- iMarina
Using lessons study and student's voices as strategies for a teacher development
- Simon Rueda, Cecilia
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Sandoval Mena, Marta
3/7/2014
- iMarina
Using Students’s Voices to Make Sense of Learner Diversity
- S. Goldrick, I. Paes, C. Simón
17/9/2012
- iMarina
Universal design for learning in Spain and the European Union
- Universal design for learning in Spain and the European Union”
17/6/2016
- iMarina
Transformación de los centros educativos para ser más inclusivos: Lecciones APRE
- C. Simón
11/5/2017
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
“Red para la educación inclusiva: investigación aplicada para avanzar en la implementación hacia una educación más inclusiva”
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
- Fernández, Mª Luz (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020
- iMarina
Transformación de Centros de Educación Especial.
- PALOMO, RAQUEL (Investigador/a)
- Echeita, Raúl (Investigador/a)
- Martínez, Yolanda (Investigador/a)
- Echeita, Gerardo (Investigador principal (IP))
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-12-2018 - 30-04-2019
- iMarina
Teaching diverse learners in (School) Subjects (TdiverS).
- OTROS/AS (Miembro del equipo de investigación)
- Heike Tiemann (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
- Kerstin Merz-Atalik (University of Education Ludwigsburg (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2013 - 01-01-2016
Tipo: Europeo
Importe financiado: 312,00 Euros.
- iMarina
Responding to diversity by engaging with students’ voices: a strategy for teacher development
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2011 - 01-01-2014
Tipo: Europeo
Importe financiado: 173,93 Euros.
- iMarina
Reaching the hard to reach: Inclusive responses to diversity through child-teacher dialogue
- Otros investigadores/as (Investigador/a)
- Messiou, K. (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-09-2017 - 01-09-2020
Tipo: Europeo
Importe financiado: 405,43 Euros.
- iMarina
Proyecto SUVA (Sistema Unificado de Valoración de la Discapacidad)
- Otros investigadores/as (Investigador/a)
- Belinchon, Mercedes (Investigador principal (IP))
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2006 - 28-02-2007
- iMarina
Promoting inclusive education: addressing challenges in legislation, educational policy and practice
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Giné Giné, Climent (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-2019 - 31-12-2020
- iMarina
Principales factores que determinan la representación de un entorno: un estudio evolutivo y microgenético de la ciudad de Madrid.
- Otros investigadores/as (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-1991 - 31-12-1994
Tipo: Nacional
- iMarina
Motivación, evaluación y autorregulación. Efecto de las ayudas externas –organizativas y multimedia- en autorregulación y el aprendizaje en el marco del clima motivacional de clase y de la familia
- Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador/a)
- Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador/a)
- Helena Hernansaiz Garrido (Investigador/a)
- Ardura Méndez, María Aranzazu (Investigador/a)
- Rodriguez Moneo, Maria (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2015
- iMarina
Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.
- Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
- Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: María Cantero García
24/7/2018
- iMarina
La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa
- Martín Moreno, Ana
- Martín Ortega, Elena
- Giné Giné, Climent
- Simón Rueda, Cecilia
- Andrés Gómez, Soledad
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Núñez Partido, Juan Pedro
15/11/2013
- iMarina
La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina
30/5/2013
- iMarina
Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena
1/1/2003
- iMarina
Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.
- Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta
27/6/2003
- iMarina
Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.
- Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
- Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno
9/2/2016
- iMarina
Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención
- Alonso Tapia, Jesus (Director)
- Simon Rueda, Cecilia (Codirector) Doctorando: Mirtha del Prado Morales
26/11/2018
- iMarina
Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad
- Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
- Pablo Briñol Turnes (Director)
- Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero
(p. 1-169) - 1/1/2018
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
Equidad, Diversidad Y Educación Inclusiva
Rol: Coordinador/a / Miembro
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
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Publons
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Scopus Author ID
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