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Perfil en el portal institucional

Simon Rueda, Cecilia cecilia.simon@uam.es

Psicología evolutiva y de la educación / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

The Inclusive Educational Process of Students with Visual Impairments in Spain: An Analysis from the Perspective of Organizations

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simon, Cecilia
  • Sandoval, Marta
  • Lopez, Mauricio

Journal Of Visual Impairment & Blindness (p. 565-570) - 1/1/2010

10.1177/0145482x1010400909 Ver en origen

  • ISSN 0145482X

Teachers of learners with ASD in mainstream schools and classrooms in Spain: attitudes towards inclusive education

  • Muñoz Martínez, Y.
  • Simón Rueda, C.
  • de Dios Pérez, M.J.

British Journal Of Special Education (p. 104-126) - 1/3/2023

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1111/1467-8578.12448 Ver en origen

  • ISSN 14678578
  • ISSN/ISBN 1467-8578

Support Networks and Family Empowerment in Early Intervention

  • Martínez-Rico G
  • Simón C
  • Cañadas M
  • McWilliam R

International Journal Of Environmental Research And Public Health - 1/2/2022

10.3390/ijerph19042001 Ver en origen

  • ISSN 16604601

Student diversity and student voice conceptualisations in five European countries: Implications for including all students in schools

  • Messiou K
  • Bui LT
  • Ainscow M
  • Gasteiger-Klicpera B
  • Bešić E
  • Paleczek L
  • Hedegaard-Sørensen L
  • Ulvseth H
  • Vitorino T
  • Santos J
  • Simon C
  • Sandoval M
  • Echeita G
... Ver más Contraer

European Educational Research Journal (p. 355-376) - 1/3/2022

10.1177/1474904120953241 Ver en origen

  • ISSN 14749041

Student and faculty perspectives of inclusive teaching practices in teacher training degree programs

  • Sandoval M
  • Márquez Vázquez C
  • Simon C
  • Sandigo AM

Revista Brasileira De Educacao Especial (p. 551-566) - 1/10/2020

10.1590/1980-54702020v26e0059 Ver en origen

  • ISSN 14136538

Spanish family quality of life scales: under and over 18 years old

  • Gine, Climent
  • Vilaseca, Rosa
  • Gracia, Marta
  • Mora, Joaquin
  • Orcasitas, Jose Ramon
  • Simon, Cecilia
  • Torrecillas, Ana Maria
  • Beltran, Francesc S
  • Dalmau, Mariona
  • Pro, Maria Teresa
  • Balcells-Balcells, Anna
  • Mas, Joana Maria
  • Adam-Alcocer, Ana Luisa
  • Simo-Pinatella, David
... Ver más Contraer

Journal Of Intellectual & Developmental Disability (p. 141-148) - 1/6/2013

10.3109/13668250.2013.774324 Ver en origen

  • ISSN 13668250

Social Participation for Inclusion: Proposal and Evaluation of Its Indicators in Ordinary Schools with Students with Autism Spectrum Disorders

  • Barrios, Á.
  • Simón, C.
  • Gutiérrez, H.
  • Andrés, S.

International Journal Of Disability Development And Education - 14/5/2023

Editor: Routledge

10.1080/1034912x.2023.2211025 Ver en origen

  • ISSN 1034912X
  • ISSN/ISBN 1465-346X

Sistemas motivacionales en el aula: el cuestionario CMC-2

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Alonso Tapia, Jesus

Boletín del Instituto de Ciencias de la Educación (p. 51-66) - 1/1/1991

  • iMarina

Significado y sentido de la lectura braille, desde un punto de vista social y psicológico

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Huertas Martinez, J Antonio

Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 12-17) - 1/1/1995

  • ISSN 18873383
  • iMarina

Significado y sentido de la lectura braille desde un punto de vista social y psicológico

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Simón Rueda, Cecilia

Integración: Revista Sobre Ceguera Y Deficiencia Visual (p. 12-16) - 1/1/1995

  • ISSN 02141892
  • iMarina

¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos

  • Márquez Vázquez, Carmen

1/1/2019

  • ISBN 9788413242521
  • iMarina

The role of special education schools in the process towards more inclusive educational systems: Four international case studies : Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Gerardo Echeita Sarrionandia (coord.)
  • Cecilia Simón Rueda (coord.)
  • María Yolanda Muñoz Martínez
  • Elena Martín
  • Raquel Palomo Rodríguez
  • Raúl Echeita

1/1/2021

Editor: Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones

  • ISBN 9788436960402
  • ISSN/ISBN 978-84-369-6040-2

The role of Special Education Centers in the process towards more inclusive educational systems. Four case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal

  • Echeita, G., Simón, C., (coords) Muñoz, Y., Martín, E., Palomo, R. & Echeita, R

22/12/2021

  • ISBN 978-84-369-6040-2
  • iMarina

Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar

  • Echeita, G., Fernández.Blázquez, M. L., Simón, C. y Martos, F.

1/1/2019

  • iMarina

Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria… ¡y más allá!

  • EQUIPO DE INVESTIGACIÓN EDITEA.

1/12/2021

  • iMarina

Sobre el desafío de una educación más inclusiva para el alumnado con TEA a lo largo de la escolarización obligatoria... ¿?y más allá!: Aprendiendo con las familias y sus hijos sobre el papel de la participación social en este turbulento proceso

  • Andrés, Soledad
  • Barrios, Ángela
  • Cañadas, Margarita
  • de Dios, Mª José
  • Echeita, Gerardo
  • Fernández, Mª Luz
  • González de Rivera, Teresa
  • Gutiérrez, Héctor
  • Hernández, Juana María
  • Martínez-Rico, Gabriel
  • McWilliam, Robin
  • Moreno-Núñez, Ana
  • Muñoz, Yolanda
  • Palomo, Raquel
  • Pantoja, María
  • Sánchez, Lucía
  • Simón, Cecilia
... Ver más Contraer

1/1/2021

  • iMarina

Situación actual del menor con trastornos psíquicos y de su familia. UPCO

  • Simón, C., Blanco, A., Prieto, M., Salas, M. R., Serrano, A., Sierra, C., Uroz, J., Asensio, C., Cagigal, V. y Sandoval, M

17/12/2003

  • ISBN 84-8468-075-4
  • iMarina

Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes: una estrategia para el desarrollo docente

  • Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino)

1/1/2014

  • ISBN 0000000000001
  • iMarina

Respondiendo a la diversidad contando con las voces de los estudiantes. Experiencias de centros

  • Kyriaki Messiou, Mel Ainscow, Gerardo Echeita, Sue Goldrick, Max Hope, Isabel Paes, Marta Sandoval, Cecilia Simon and Teresa Vitorino

22/11/2014

  • iMarina

Promoting Inclusive Education in Greece: Addressing Challenges in Legislation, Educational Policy and Practice Empowering schools to be more inclusive. The role of supportive structures Conceptual Paper and Inclusive Education Guidelines

  • Simón Rueda, Cecilia, Dyson, Alan, Giné, Climent

15/12/2022

  • iMarina

Una universidad comprometida, diversa, solidaria e inclusiva

  • Arias Careaga, Silvia
  • Simón Rueda, Cecilia

Haciendo Futuro. 50 Años De La Universidad Autónoma De Madrid (1968-2018). (p. 110-121-121) - 1/1/2018

  • iMarina

Una perspectiva amplia sobre el apoyo en el marco de una escuela inclusiva

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Cómo Fomentar Las Redes Naturales De Apoyo En El Marco De Una Escuela Inclusiva: Propuestas Prácticas (p. 15-34) - 1/1/2013

  • iMarina

Teaching diverse learners in Europe: Inspiring practices and lessons learned from Germany, Iceland, Lithuania, Luxembourg, Spain and Sweden

  • Powel, Justin J W
  • Merz Atalik, Kerstin
  • Alisauskiene, Stefanija
  • Brendel, Michelle
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Guojonsdóttir, Hafdís
  • Karlsdóttir, Jóhanna
  • Milteniene, Lina
  • Meliene, Rita
  • Óskarsdóttir, Edda
  • Persson, Bengt
  • Persson, Elisabeth
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Schwartz, Anneli
  • Tiemann, Heike
  • Weber, Katja
... Ver más Contraer

The Sage Handbook Of Inclusion And Diversity In Education (p. 321-337-337) - 1/1/2019

  • iMarina

Prólogo

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Sandoval Mena, Marta
  • Monarca, Héctor

Cómo Fomentar Las Redes Naturales De Apoyo En El Marco De Una Escuela Inclusiva: Propuestas Prácticas (p. 9-11) - 1/1/2013

  • iMarina

Prácticas y evidencias inspiradoras para el desarrollo de una educación más inclusiva: Proyecto europeo TDivers

  • Simon, C.
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta

Inclusión Y Mejora Educativa (p. 345-352) - 1/1/2018

  • iMarina

Proyecto metra: estudio sobre los menores y sus familias en la Comunidad de Madrid

  • Simón Rueda, Cecilia
  • Cagigal Sangregorio, Virginia
  • Prieto Ursúa, María
  • Sandoval Mena, Marta

Trastornos Del Comportamiento En Niños Y Adolescentes / Coord. Por Fundación Mapfre Medicina (p. 297-312) - 1/1/2004

  • iMarina

PONENCIA 3. Mejorando las respuestas inclusivas a la diversidad a través del diálogo entre estudiantes, docentes e investigadores

  • Sandoval Mena, Marta
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia

La Educación En Red. Realidades Diversas, Horizontes Comunes. Xvii Congreso Nacional Y Ix Iberoamericano De Pedagogía: Santiago De Compostela 7-9 De Julio De 2021. Libro De Resúmenes (p. 192-193) - 1/1/2021

  • iMarina

Museos y necesidades especiales de sus visitantes: 1. El Marco de los visitantes. 2. Las personas ciegas. 3. Las personas sordas. 4. Museos y deficientes sensoriales 5. Experiencia en el Museo Tipológico de la ONCE

  • Asensio, Mikel
  • Di Poi, Elena
  • Simón Rueda, Cecilia

Un Museo Para Todos: Ponencias Y Trabajos Efectuados En El Curso Un Museo Para Todos (p. 222-267) - 1/1/1997

  • iMarina

Museos y necesidad especiales en sus visitantes. En Un museo para todos. SINPROMI

  • Asensio, M., Pol, E. y Simón, C.

Un Museo Para Todos (p. 231- 241 ) - 20/4/1996

  • ISBN TF-2467/97
  • iMarina

Maltrato infantil

  • C. Simón

Maltrato Infantil (p. 185-192) - 1/1/2001

  • iMarina

“Derribar barreras”: Experiencias de transición del bachillerato a la universidad de estudiantes con TEA narradas en primera persona

  • A. Barrios &amp
  • C. Simón

7/11/2019

  • iMarina

¿Qué entienden las familias que tienen un miembro con discapacidad intelectual por Calidad de Vida Familiar?

  • V. Cagigal, A. González del Yerro y C. Simón

20/7/2010

  • iMarina

¿Cómo fomenter las redes naturales de apoyo en el marco de una escuela inclusiva

  • C. Simón

11/6/2014

  • iMarina

What can we learn from policy and practice in other countries?The Spanish System

  • C. Simón & G. Echeita

15/6/2018

  • iMarina

Valoración El área de Educación del III Plan de acción para las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid (2012-2015)

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Márquez Vázquez, Carmen
  • Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
  • Pérez de la Merced, Helena
  • Moreno Hernández, Amparo

Siglo Cero (p. 51-71) - 6/7/2018

10.14201/scero20174815171 Ver en origen

  • ISSN 02101696

Using lessons study and student's voices as strategies for a teacher development

  • Simon Rueda, Cecilia
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Sandoval Mena, Marta

3/7/2014

  • iMarina

Using Students’s Voices to Make Sense of Learner Diversity

  • S. Goldrick, I. Paes, C. Simón

17/9/2012

  • iMarina

Universal design for learning in Spain and the European Union

  • Universal design for learning in Spain and the European Union”

17/6/2016

  • iMarina

Transformación de los centros educativos para ser más inclusivos: Lecciones APRE

  • C. Simón

11/5/2017

  • iMarina

Trabajar objetivos lingüísticos desde un enfoque centrado en la familia en atención temprana: aspectos conceptuales y metodológicos

  • M. Gràcia, M.J. Galván-Bovaira, C. Giné, R. Vilaseca, C. Simón

4/9/2014

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

“Red para la educación inclusiva: investigación aplicada para avanzar en la implementación hacia una educación más inclusiva”

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Fernández, Mª Luz (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2020

  • iMarina

Transformación de Centros de Educación Especial.

  • PALOMO, RAQUEL (Investigador/a)
  • Echeita, Raúl (Investigador/a)
  • Martínez, Yolanda (Investigador/a)
  • Echeita, Gerardo (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-12-2018 - 30-04-2019

  • iMarina

Teaching diverse learners in (School) Subjects (TdiverS).

  • OTROS/AS (Miembro del equipo de investigación)
  • Heike Tiemann (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Kerstin Merz-Atalik (University of Education Ludwigsburg (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2013 - 01-01-2016

Tipo: Europeo

Importe financiado: 312,00 Euros.

  • iMarina

Responding to diversity by engaging with students’ voices: a strategy for teacher development

  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2011 - 01-01-2014

Tipo: Europeo

Importe financiado: 173,93 Euros.

  • iMarina

Reaching the hard to reach: Inclusive responses to diversity through child-teacher dialogue

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Messiou, K. (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-09-2017 - 01-09-2020

Tipo: Europeo

Importe financiado: 405,43 Euros.

  • iMarina

Proyecto SUVA (Sistema Unificado de Valoración de la Discapacidad)

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Belinchon, Mercedes (Investigador principal (IP))
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2006 - 28-02-2007

  • iMarina

Promoting inclusive education: addressing challenges in legislation, educational policy and practice

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
  • Giné Giné, Climent (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2019 - 31-12-2020

  • iMarina

Principales factores que determinan la representación de un entorno: un estudio evolutivo y microgenético de la ciudad de Madrid.

  • Otros investigadores/as (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-1991 - 31-12-1994

Tipo: Nacional

  • iMarina

Motivación, evaluación y autorregulación. Efecto de las ayudas externas –organizativas y multimedia- en autorregulación y el aprendizaje en el marco del clima motivacional de clase y de la familia

  • Alonso Tapia, Jesus (Investigador principal (IP))
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador/a)
  • Nieto Vizcaino, Maria del Carmen (Investigador/a)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
  • Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador/a)
  • Helena Hernansaiz Garrido (Investigador/a)
  • Ardura Méndez, María Aranzazu (Investigador/a)
  • Rodriguez Moneo, Maria (Investigador/a)
... Ver más Contraer

Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2015

  • iMarina

Motivación, evaluación y autorregulación, Guiones y ayudas.

  • OTROS/AS (Participante)
  • Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2012

Tipo: Nacional

Importe financiado: 71,27 Euros.

  • iMarina

Resilencia frente a los problemas de conducta de los hijos. Diseño y evaluación de un programa de apoyo psicoeducativo para promover la resilencia parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: María Cantero García

24/7/2018

  • iMarina

La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa

  • Martín Moreno, Ana
  • Martín Ortega, Elena
  • Giné Giné, Climent
  • Simón Rueda, Cecilia
  • Andrés Gómez, Soledad
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Núñez Partido, Juan Pedro
... Ver más Contraer

15/11/2013

  • iMarina

La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente

  • Echeita Sarrionandia, Gerardo (Codirector)
  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Urbina Hurtado, Carolina

30/5/2013

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la educación secundaria obligatoria

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Marta Sandoval Mena

1/1/2003

  • iMarina

Identificación, caracterización y análisis de los alumnos con problemas conductuales y emocionales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.

  • Simon Rueda, Cecilia (Director) Doctorando: Sandoval Mena, Marta

27/6/2003

  • iMarina

Estudio del funcionamiento de familias que tienen hijos/as con trastorno del espectro del autismo desde una perspectiva parental.

  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor)
  • Cecilia Simón Rueda (Director) Doctorando: Pilar Maseda Moreno

9/2/2016

  • iMarina

Clima Motivacional de la Familia: Evaluación e Intervención

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Codirector) Doctorando: Mirtha del Prado Morales

26/11/2018

  • iMarina

Cambio de Actitud Basado en Procesos de Meta-Cognición: el Caso de la Contratación de Personas con Discapacidad

  • Requero Bravo, Blanca (Autor o Coautor)
  • Pablo Briñol Turnes (Director)
  • Simon Rueda, Cecilia (Autor o Coautor) Doctorando: Blanca Requero

(p. 1-169) - 1/1/2018

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/04/24 13:21