Martin Ortega, Elena elena.martin@uam.es
Actividades
- Artículos 149
- Libros 34
- Capítulos de libro 86
- Congresos 119
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 50
- Tesis dirigidas 16
- Patentes o licencias de software 0
Assessing learning related to an intersectional feminist perspective: an instrument of analysis (La evaluación de aprendizajes relacionados con una perspectiva feminista interseccional: un instrumento de análisis)
- Nieto González, Mara
- Martín Ortega, Elena
- Solari, Mariana
Infancia Y Aprendizaje (p. 625-677) - 21/5/2023
10.1080/02103702.2023.2197347 Ver en origen
- ISSN 02103702
Integrar y conciliar versus persuadir y refutar: transformando el debate en el aula para enseñar a argumentar
- Casado Ledesma, Lidia
- Martín Ortega, Elena
- Cuevas Fernández, Isabel
Cuadernos De Pedagogía (p. 9-0) - 1/1/2023
- ISSN 02100630
- iMarina
La LOMLOE: Un currículo competencial para afrontar los desafíos del siglo XXI
- Coll Salvador, César
- Martín Ortega, Elena
- Solari Maccabelli, Mariana Andrea
Dosier Graó (p. 2-0) - 1/1/2023
- ISSN 24625930
- iMarina
Collaborative writing of argumentative syntheses by low-performing undergraduate writers: explicit instruction and practice
- Granado-Peinado, Miriam
- Cuevas, Isabel
- Olmos, Ricardo
- Martin, Elena
- Casado-Ledesma, Lidia
- Mateos, Mar
Reading And Writing (p. 909-936) - 1/1/2022
10.1007/s11145-022-10318-x Ver en origen
- ISSN 09224777
Teachers’ Professional Identity Construction: A Sociocultural Approach to Its Definition and Research
- Solari M
- Martín Ortega E
Journal Of Constructivist Psychology (p. 626-655) - 1/1/2022
10.1080/10720537.2020.1852987 Ver en origen
- ISSN 10720537
El trabajo competencial en el aula
- Coll Salvador, César
- Martín Ortega, Elena
Cuadernos De Pedagogía (p. 17-0) - 1/1/2022
- ISSN 02100630
- iMarina
Las competencias específicas de área y materia
- Coll Salvador, César
- Martín Ortega, Elena
Cuadernos De Pedagogía (p. 16-0) - 1/1/2022
- ISSN 02100630
- iMarina
Learning science through argumentative synthesis writing and deliberative dialogues: a comprehensive and effective methodology in secondary education
- Casado-Ledesma, Lidia
- Cuevas, Isabel
- Martin, Elena;
Reading And Writing (p. 965-996) - 14/8/2021
10.1007/s11145-021-10191-0 Ver en origen
- ISSN 09224777
Teaching argumentative synthesis writing through deliberative dialogues: instructional practices in secondary education
- Casado-Ledesma L
- Cuevas I
- Van den Bergh H
- Rijlaarsdam G
- Mateos M
- Granado-Peinado M
- Martín E
Instructional Science (p. 515-559) - 1/8/2021
10.1007/s11251-021-09548-3 Ver en origen
- ISSN 00204277
Lecciones de estudio como estrategia de formación docente y herramienta para el cambio de concepciones: Una experiencia de inclusión en Educación Primaria
- Sánchez González, Lucía
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Martín Ortega, Elena
- Simón Rueda, Cecilia
Revista De Educación Inclusiva (p. 223-239) - 1/1/2021
- ISSN 18894208
- iMarina
Qualidade do ensino em tempos de mudança
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martin Ortega, Elena
1/1/2003
- ISBN 9788536302171
- iMarina
Aprender contenidos, desarrollar capacidades: intenciones educativas y planificación de la enseñanza
- Martín Ortega, Elena
- Coll Salvador, César
1/1/2003
- ISBN 84-236-634344
- iMarina
Materiales didácticos y currículum: elaboración, análisis y evaluación
- Martín Ortega, Elena
- Parcerisa, A
- Zabala, Antoni
1/1/2002
- ISBN 84-8429-419-6
- iMarina
Evaluación de la educación secundaria: fotografía de una etapa polémica
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
1/1/2002
- ISBN 843488769X
- iMarina
Informe sobre violencia escolar: el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Martin Ortega, Elena
- Ochaita Alderete, Esperanza
1/1/2000
- ISBN 8487182321
- iMarina
Autonomía, gestao e avaliacao das escolas
- Blanche Lafond, M. André
- Martin Ortega, Elena
1/1/1999
- ISBN 13917499
- iMarina
Calidad de la enseñanza en tiempos de cambio
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
1/1/1998
- ISBN 84-206-8172-5
- iMarina
La orientación educativa y profesional en la educación secundaria
- Martín Ortega, Elena
- Tirado, Vicent
- Babío Galán, Mercedes
- Bauzà Sampol, Antoni
1/1/1997
- ISBN 8485840526
- iMarina
Los materiales curriculares: su elaboración y evaluación
- Martin Ortega, Elena
1/1/1996
- ISBN 8483188457
- iMarina
Encuesta sobre drogas a la población escolar: 1994
- Barrio Anta, Gregorio
- Luengo Gómez, Santiago
- Fuente, Luis de la
- Santacreu Mas, José
- Fuente, Miguel de la
- Comas Arnau, Domingo
- Elzo Imaz, Javier
- Mendoza Berjano, Ramón
- Porras Puga, Juana
- Rodríguez Febres, Marlís Elena
- Pascual, Ismael
- Martín Ortega, Elena
1/1/1994
- ISBN 8481501085
- iMarina
Estructura y componentes de los currículos de la LOMLOE
- Martín, E. & Coll, C.
Nuevo Currículum, Nuevos Desafíos Educativos (p. 23-45) - 5/5/2023
- iMarina
Del currículo oficial al trabajo en el aula
- Coll, C., Martín, E.
Nuevo Currículum, Nuevos Desafíos Educativos (p. 47-62) - 5/5/2023
- iMarina
Enseñar y aprender a elaborar síntesis argumentativas a partir de fuentes en Secundaria y Universidad: factores que intervienen, análisis de componentes instruccionales e implicaciones para la formación/asesoramiento a docentes
- Cuevas Fernández, Isabel
- Mateos Sanz, María del Mar
- Martín Ortega, Elena
- Luna Chao, María
- Villalón, Ruth
- Martínez Álvarez, Isabel
- Granado Peinado, Miriam
- Casado Ledesma, Lidia
- González Lamas, Jara
- Núñez Cortés, Juan Antonio
Libro De Resúmenes: Iii Edición De Las Jornadas De Investigación En Psicología (p. 22-23) - 1/1/2023
- iMarina
El análisis de una práctica educativa que promueve la conexión de experiencias de aprendizaje dentro y fuera de la escuela
- Merino Rubio, Iris
- Martín Ortega, Elena
- Rochera, María José
- Silva, Natalia
- Varona Klioukina, Sofía
- Villablanca Retamal, Alexandra
Education 2019: Challenges, Trends And Commitments: Proceedings: 1st International Conference On Research In Education (p. 883-889) - 1/1/2020
- iMarina
REPRESENTACIÓN DE LA TAREA DE SÍNTESIS Y USO DE UNA GUÍA DE ESCRITURA POR PARTE DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS A DISTANCIA
- María Luna
- Ruth Villalón
- Isabel Martínez Álvarez
- María del Mar Mateos Sanz
- Elena Martín
Avances En Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo - 1/1/2019
- iMarina
Analysis of effective instructional sequences in upper primary education (11-12 years old students) to enhance content-learning through the integrated use of reading and writing
- Martínez I., Mateos M., Martín E.
Studies In Writing (p. 179-200) - 1/1/2018
10.1163/9789004270480_009 Ver en origen
- ISSN 15726304
Aspectos metodológicos y evaluación de los aprendizajes
- Martín Ortega, Elena
El Desafio De Educar En Un Mundo Incierto: Ideas Para La Construcción Colectiva De Un Proyecto Educativo Transformador (p. 211-222) - 1/1/2015
- iMarina
Writing a synthesis from multiple sources as a learning activity
- Mateos Sanz, María del Mar
- Solé Gallart, Isabel
- Martín Ortega, Elena
- Cuevas Fernández, Isabel
- Miras, Mariana
- Castells, Núria
Studies In Writing (p. 169-190) - 11/4/2014
10.1163/9789004265011_009 Ver en origen
- ISSN 15726304
- iMarina
- iMarina
The Spanish approach to learning to learn
- Moreno A
- Martin E
Learning To Learn: International Perspectives From Theory And Practice (p. 196-213) - 1/1/2014
- iMarina
20th Biennial EARLI Conference, Tessaloniki, Grecia
- Martin Ortega, Elena
25/8/2023
- iMarina
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación, Valencia
- Martin Ortega, Elena
28/6/2023
- iMarina
V Congreso ISCAR Ibérica, Cáceres
- Martin Ortega, Elena
7/6/2023
- iMarina
SIG Writing Conference-2022, Umeå, Sweden,
- Martin Ortega, Elena
21/6/2022
- iMarina
Bridges between synthesis writing, deliberative dialogues and learning scientific content
- Casado-Ledesma, L., Cuevas, I., y Martín Ortega, E.
20/6/2022
- iMarina
Diseño, aplicación y evaluación de cuatro programas de intervención, desarrollados en contextos de discusión oral, para mejorar la escritura de síntesis argumentativas y el perspectivismo en estudiantes de secundaria
- Casado-Ledesma, L., Cuevas, I. y Martín, E
24/4/2019
- iMarina
Efecto de un programa de intervención sobre la identificación e integración de argumentos durante la escritura de síntesis colaborativa en el contexto universitario
- Granado-Peinado, M., Mateos. M., Martín, E., Cuevas, I
Avances En Ciencias De La Educación Y Del Desarrollo - 24/4/2019
- iMarina
Efficient modular phosphorus-containing ligands for stereoselective catalysis
- Llorente N
- Fernández-Pérez H
- Núñez-Rico J
- Carreras L
- Martínez-Carrión A
- Iniesta E
- Romero-Navarro A
- Martínez-Bascuñana A
- Vidal-Ferran A
Pure And Applied Chemistry (p. 3-15) - 1/1/2019
- ISSN 00334545
- iMarina
Seminario de investigación Oracy in Focus. Conferencia llevada a cabo en la Facultad de Psicología de la Universidad de Leiden, Leiden, Holanda
- Martin Ortega, Elena
24/6/2018
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Identidad de aprendiz y trayectorias formativas en la educación secundaria: políticas curriculares, practicas pedagógicas y contextos sociales del alumnado
- Martin Ortega, Elena (Miembro del equipo de investigación)
Ejecución: Desde 14-09-2023
- iMarina
Elaborar síntesis argumentativas a partir de fuentes en Secundaria y Universidad: análisis de componentes instruccionales y su aplicación al diseño de una formación docente
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Granado Peinado, Miriam (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador principal (IP))
- CASADO LEDESMA, LIDIA (Investigador/a)
- Nuñez Cortes, Juan Antonio (Investigador/a)
- Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
- Luna Chao, Maria (Investigador/a)
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
- Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
- Pardo Merino, Antonio (Investigador/a)
- Gonzalez Lamas, Jara (Investigador/a)
Ejecución: 01-06-2020 - 31-05-2023
Tipo: Nacional
Importe financiado: 33880,00 Euros.
- iMarina
El desafío de la personalización del aprendizaje escolar: principios, posicionamientos e implementación en los centros educativos (EDU2017-82321-R)
- Martin Ortega, Elena (Miembro del equipo de investigación)
Ejecución: Desde 27-06-2018
- iMarina
Diseño, evaluacion y formacion en programas de intervencion para la elaboracion de sintesis escritas a partir de multiples fuentes en secundaria
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2016
- iMarina
Evaluaciones nacionales e internacionales como política de mejora
- Valle Lopez, Javier Manuel (Investigador principal (IP))
- Alejandro Tiana Ferrer (Investigador/a)
- Vitaller Talayero, Jose Maria (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
- Fernandez Agüero, Maria (Investigador/a)
- San Roman Gago, Sonsoles (Investigador/a)
- Sanchez Canales, Gustavo Adolfo (Investigador/a)
- Thoilliez Ruano, Bianca (Investigador/a)
- Maria Pilar Rodrigo Moriche (Investigador/a)
- Garcia Gigante, Benjamin (Investigador/a)
- Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
- Nuñez Cortes, Juan Antonio (Investigador/a)
- Monarca, Hector Amadeo (Investigador/a)
- Garrido Martos, Rocio (Investigador/a)
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador/a)
- Fernandez Prieto, Manuel Santiago (Investigador/a)
- Gomez Garcia, Melchor (Investigador/a)
- Jorge Calera Martinez (Investigador/a)
- Gutierrez Garcia, Maria Angeles (Investigador/a)
- Cristian Andres Soto Perez (Investigador/a)
Ejecución: 01-04-2013 - 30-09-2015
- iMarina
Leer y escribir para aprender en la Universidad: Impacto de las concepciones y del trabajo colaborativo mediado por guías de escritura.
- Martinez Alvarez, Isabel (Investigador/a)
- Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Investigador/a)
- Luna Chao, Maria (Investigador/a)
- Martin Moreno, Ana (Investigador/a)
- Villalon Molina, Ruth (Investigador/a)
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo (Investigador/a)
- Cuevas Fernandez, Maria Isabel (Investigador/a)
- Manso Ayuso, Jesus (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Martin Ortega, Elena (Investigador/a)
- Mateos Sanz, M Mar (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2010 - 30-09-2013
- iMarina
Estudio de las bibliotecas escolares en España 2010. Análisis de los recursos, usos y valoraciones de los usuarios (B-56)
- Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
Ejecución: Desde 20-10-2009
- iMarina
Leer y escribir para aprender en la universidad: impacto de las concepciones y de la tarea en la comprensión y composición de textos
- Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2012
- iMarina
Desarrollo de un sistema de indicadores de calidad para la evaluación de la actividad docente universitaria
- Martin Ortega, Elena (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2010
- iMarina
Learning to write argumentative syntheses ans socio-scientific content, through deliberative dialogues and different instructional practices
- Elena Martín Ortega (Director)
- Isabel Cuevas Fernández (Director) Doctorando: Casado Ledesma, Lidia
13/10/2021
- iMarina
La inclusión del alumnado con Trastorno de Espectro del Autismo (TEA) en Educación Infantil: Análisis de buenas prácticas en la Comunidad de Madrid.
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Autor o Coautor)
- Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: De la Torre González, Belén
26/10/2020
- iMarina
El papel de la colaboración en la escritura de síntesis argumentativas a partir de textos con posiciones enfrentadas sobre un tema
- Granado Peinado, Miriam (Autor o Coautor)
- María del Mar Mateos Sanz (Director)
- Maria Elena Martín Ortega (Director)
- Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Miriam Granado Peinado
1/1/2019
- iMarina
El proceso de configuración de la identidad profesional de una orientadora educativa novel. Un estudio de caso.
- Solari Maccabelli, Mariana Andrea (Autor o Coautor)
- Elena Martín Ortega (Director)
- César Coll Salvador (Miembro del tribunal)
- Gerardo Echeita Sarrionandia (Miembro del tribunal)
- María del Mar Prados Gallardo (Miembro del tribunal)
- Maria Emilia Torres Guzmán (Miembro del tribunal)
- Margarita del Olmo Pintado (Miembro del tribunal) Doctorando: Mariana Solari Maccabelli
16/12/2015
- iMarina
Un modelo para acceder a las teorías implícitas sobre la enseanza y el aprendizaje mantenidas por los docentes, a través del análisis de sus prácticas en aula: estudio de 17 profesores de Historia, Lenguaje y Religión pertenecientes a la red de colegios M
- Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Loo Corey, Claudio
13/12/2013
- iMarina
La situación del alumnado con problemas emocionales y de conducta en la Comunidad de Madrid: Barreras y facilitadores para su inclusión educativa
- Martín Moreno, Ana
- Martín Ortega, Elena
- Giné Giné, Climent
- Simón Rueda, Cecilia
- Andrés Gómez, Soledad
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Núñez Partido, Juan Pedro
15/11/2013
- iMarina
La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria análisis y valoración del modelo de la LOE
- Valle Lopez, Javier Manuel (Director)
- Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Manso Ayuso, Jesus
3/9/2012
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Enseñar a leer y escribir para aprender en la educación primaria: diseño y evaluación de un programa de intervención de escritura de síntesis a partir de varios textos
- Martin Ortega, Elena (Codirector)
- Mateos Sanz, M Mar (Codirector) Doctorando: Martínez Álvarez, Isabel
20/7/2012
- iMarina
Buenas prácticas de asesoramiento psicopedagógico estudio sobre el trabajo de dos orientadores de educación secundaria expertos y eficaces
- Sánchez Miguel, Emilio (Codirector)
- Martin Ortega, Elena (Director) Doctorando: Chao, María Luna
16/6/2011
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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